坚持依宪治国课题坚持依宪治国教学目标情感、态度与价值观目标：树立宪法意识、守法意识。能力目标：感受宪法的权威，提高守法、护法能力。知识目标：了解宪法的构成，理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。懂得宪法最高的法律效力。教学重点根本活动准则、最高的法律效力。教学难点最高的法律效力。教学方法自主学习法、小组讨论法、阅读法教学手段多媒体教学环节导入学习新知教学内容生成情境板书课题坚持依宪治国一、根本的活动准则（1）宪法的构成教师活动法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。我们生活在一个安定、和谐、美好、幸福的国家，法律就是我们身边的守护神，它们用其威严捍卫着每一个公民的权利，而宪法则是这些守护神的统帅。今天，我们学习第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国组织学生阅读教材p18-19页内容学生活动学生各抒己见，展开讨论谈对“宪法”的认识阅读教材p18-19页内容分析讨论教师提出的两个问题提示组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，（2）宪法是根本活动准测引导学生探究1、我国宪法的组成2、我国宪法的基本内容总结：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。通过宪法的组成和内容可以看得出来，它是我国的根本法。我国宪法在序言中规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。阅读材料分组讨论对我国宪法在序言中规定的看法分组讨论回答教师提出的问题提示宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的二、最高的法律效力保证宪法实施的职责。”提出问题1、为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？2、中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领小结小结排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高！指导学生阅读教材p21-23页让学生对宪法效力有一个清晰的认识和把握。提出问题为什么宪法具有：1、为什么说宪法是国家的根本法？2．为什么说宪法具有最高的法律地位3．为什么说宪法具有最高的法律权威4．为什么说宪法具有最高的法律效力宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表导立法、保证执法、带头守法。阅读教材p21-23页体会感悟对宪法具有最高的法律效力。结合教材内容好论回答教师提出的问题组织学生看材料体会这段材料说明了什么？从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。师生共同探究为什么从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序,由立法机关过半数通过。师总结：宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。（过程略）谈本节课的收获板书设计坚持依宪治国一、根本的活动准则（1）宪法的构成（2）宪法是根本活动准测二、最高的法律效力（1）最...
