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七年级政治上册《走进青春》教案 人教新课标版VIP免费

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七年级政治上册《走进青春》教案人教新课标版知识目标:1、了解青春期一些基本的生理和心理常识。2、了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。能力目标:1、能从容地面对青春期生理和心理的变化。2、正确对待自己的生理变化,自觉减少心理上的混乱和恐慌,促进生理和心理协调发展。情感态度和价值观目标:以积极乐观的心态迎接青春期的到来。教学重点体验青春期的生理和心理变化教学难点青春期的心理矛盾,让明白自身的心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康教学环节课堂教学过程2分钟带读导入新课3分钟上课之前,先让学生欣赏一段《小小少年》(多媒体附歌词)小小少年小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,讲授新课15分钟忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了。(同学们站起来一起唱)师:同学们,喜欢听这首歌吗?生:喜欢。师:1、这首歌是不是让你产生了共鸣?是什么?2、你从什么时候开始像小小少年那样长高,由小变大?3、你是否也象歌中唱的那样“但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了”?4、“有一天”是什么时候?我们又有哪些忧虑烦恼呢?同学们,今天我们带着这几个问题一起来学习下与我们密切相关的一课《走进青春》,请同学们打开课本34页。板书设计:一、青春悄悄来活动一:成长的历程把两个学生(一个男生,一个女生)事先准备好的自己从小至今的四张照片,按年龄的顺序排列,用ppt打开,让学生们分小组观察。师提问:他们是否长大了?从哪里可以看得出来?男生、女生的变化相同吗?你对这些变化的感受是什么?这些变化对他们意味着什么?生:(七嘴巴舌地回答)生(总结):p34在不知不觉之间,我们的身体经历着一系列微妙的变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童想成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。板书:进入人生最美丽的春天——青春期过渡活动二:“我长大后”发生哪些生理变化?让同学们填写下面的表格:角色生理变化男生女生师:青春期是人一生中身体发育的关键期,在这一时期,我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在哪几个方面呢?生(总结):主要表现在身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟三个方面。板书:青春期的三大生理变化辨析题:我们身体的成长都是同时开始,全班同学都是一样的,否则就是不正常。学生讨论。生甲:对。进入青春期,我们的身体都发生变化,如果不变说明有毛病,不正常。生乙:我认为是错误的。我们的身体虽然在发生着变化,但是成长的韵律和节拍并不一定完全相同的,有的快,有的慢,有的先横向发展,有的先纵向发展,即使是同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。师:乙同学说得非常好。所以大家一定要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心,所以同学们要耐心哦。板书:青春期的变化有不同的韵律和节拍正如《小小少年》中演唱的,“但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了”,同学们,你们是不是也有很多烦恼啊?我们接下来就来走进大家的内心看看究竟有些怎样的烦恼。请同学们翻到课本36页。板书设计:成长不烦恼活动一:争当“排忧王”1)每人将自己在青春期(成长过程中)遇到的烦心事写下来,塞进讲授新课15分钟事先准备好的箱子里,不记名链接1:生活中的压力链接2:体毛与体臭链接3:心理矛盾2)以小组为单位,每组抽3个,讨论分析该如何为同学排忧解难,并宣读,其他小组学生可补充3)最后将各组宣读的烦心事归类,课上没能解决的留待课后查资料、请教师长或专家排忧解难。师:同学们,其实伴随着我们身体悄悄变化,我们的心理也发生了一系列的变化,这些变化让我们感到既新奇又困惑。课本37页我们大家一起来看看自己的心理自画像吧,看看我们内心存在着哪些心理矛盾呢。这些内心矛盾,是我们成长过程中的正常的心理现象。板书:青春期的心理矛盾我们到底有哪些心理矛盾呢?富...

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