交往伴一生，一生在交往年级八科目政治任课教师授课时间9
27-28课题3
3交往伴一生，一生在交往授课类型新授课标依据二1
2了解青春期闭锁心理更象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义
教学目标知识与技能体会交往对生命成长的意义，理解交往的重要性
学会积极交往，培养交往与沟通的能力
过程与方法通过自学、讨论、以及教师讲解形成知识技能；培养积极的交往心态，在交往中做一个受欢迎的人
情感态度与价值观培养积极交往的心态，在交往中做一个受欢迎的人
教学重点难点教学重点认识交往的重要性，知道人生离不开交往
教学难点认识交往的重要性，知道人生离不开交往
教学过程设计师生活动设计意图一、导入出示四幅图片“少时玩伴、同窗好友、职场伙伴、老年棋友”，直接导入
二、学习新课任务一：文明交往助我成长
1、展示漫画：你喜欢漫画中哪种场景，为什么
2、结合自己生活体验，谈谈交往对自己成长的作用
3、出示“我的故事”，学生阅读材料，结合材料分析故事中的“我”从交往中获得了哪些收益
从学生的生活入手，激发兴趣
通过漫画激发兴趣
结合日常生活体验，引导学生感悟交往对个人成长的作用
选取材料对接课本知4、引导小结：交往对个人成长的意义
任务二：主动扩展我们的人际圈1、“畅所欲言”：结合自己的实际，说说自己的交往对象有哪些
想一想，随着年龄的增长自己的交往范围有哪些变化
2、绘制交往圈示意图，结合示意图引导学生理解交往范围大为扩展的趋势，并理解扩大交往的意义
3、阅读P38材料，引导学生思考：乐乐通过什么方式扩大了自己的交往范围
你认为还有哪些方式可以扩大交往范围
并总结归纳扩大交往范围的方式
4、展示一段QQ聊天记录，请同学们发挥自己的丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾
5、小结：怎样正确认识网络交往的利和弊
6、展示：网上交流注意事项
三、小结学生交流本节课的学习收获
