山东省临沭县第三初级中学八年级政治上册《做聪明的消费者》教案人教新课标版课题使用人全体编号课型新授课课时1主备人备课时间教学目标【情感、态度、价值观】：增强自我保护的意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争，提高运用法律维护自己作为消费者权利的能力
【能力】：培养初步运用法律武器维护自己和他人消费者权益的能力，培养依法维权的意识和能力
增强自我保护意识，勇于同侵害消费者权益的行为作斗争【知识】：知道法律保护消费者的合法权益，知道每个人都是消费者，掌握维权的有效方法
重点难点【教学重点】营造放心的消费活动，保护消费者的合法权益【教学重点】明明白白消费教具多媒体电子白板教法学法启发式教学法，情境教学法，信息技术教学法主体性学习、体验性学习历年考点本项目内容历年考点涉及较多
历年期中考试考查点主要方向：消费者依法享有的权利，消费者如何依法维权板书设计做个聪明的消费者明明白白消费营造放心的消费环境保护消费者的合法权益教学过程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课展示假农坑农、庸医害人，劣质高压锅伤人，劣质材料填充的床垫四幅真实的照片看了这几幅照片，你想说点什么
什么情况下我们成为消费者
欣赏图片思考感悟进入新课5教学过程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流明明白白消费1、先请同学们读课本41页，讨论回答下列问题：（投影二）（1）保护消费者合法权益的专门法律是什么
它规定了消费者的哪些权利
（2）其中比较容易被侵害的消费者权益主要有哪五项
各自的含义是什么
2、师生共同总结得出结论3、对号入座判断下列事例中消费者的哪些权利受到了侵害
1、学生阅读课本学生2、认真领会五大权利3、快速抢答10合作探究展示交流营造放心的消费环境，保护消费者的合法权益请同学们阅读课本43页，讨论回答下列问题：（投影三）（1）消费活动中的参与者有哪些作用和职能
如何营造放心的消费环境
