电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级政治上册 3.2 师生之间 第二目教案 湘教版VIP免费

七年级政治上册 3.2 师生之间 第二目教案 湘教版_第1页
1/2
七年级政治上册 3.2 师生之间 第二目教案 湘教版_第2页
2/2
学会与老师沟通教学目的和要求:通过教学,使学生懂得为什么要学会与老师沟通以及怎样与老师沟通,从而让自己的学习生活充满欢乐。教学重点和难点:怎样学会与老师沟通教学方法:尝试教学法教学过程:导入新课:通过上一堂课的学习,我们已经知道师生之间由于各种原因,不可避免地会产生各种误会和矛盾,处理不好会留下“隐患”我们要积极主动地学会与老师沟通。融洽师生关系。二、学会与老师沟通?1、为什么要学会与老师沟通?要拉近师生之间的距离,融洽师生关系,需要学生主动创造机会,积极搭架师生沟通的心灵之桥。2、中学生怎样学会与此同时老师沟通?第一,尊重老师。尊重他人,是现代社会的基本交往准则,尊重老师,这是师生交往的起点,尊重老师一方面是尊重老师的人格,另一方面是理解老师的劳动。设问:你留意过你的老师一天的工作情况吗?记录你的一位老师一天的工作。第二,坦诚交流坦诚二字的关键是诚心、诚意、真诚。它常表现为人与人之间的相互理解和信任,当生也可以指出老师在课堂内外出现的差错。第三,关心老师老师关心学生,学生也应关心老师,学生对教师的关心,也是对老师工作的支持,鼓励。想一想,我们可以通过什么样的方式来龙去脉表达对老师的关心?作为学生如果对老师有意见,可以通过合适的方式向老师提出诚垦表达自己的观点。当老师有过错时,你(中学生前)向老师提出意见的正确方法有哪些?1、把握时机2、语气柔和3、坦诚相待4、注意方式都说教师是太阳底下最光辉的职业,这个职业到底有什么特点?请你尝试着当一回“一日班主任”,以便更好地了解教师工作的特点,体会老师的苦与乐。首先,请计划好一天的工作。班主任每天的事务有:备课、早操、早读、卫生、上课……我的计划:其次,请你实践当“一日班主任”。同学们对你的评价怎么样?最后,总结当过“一日班主任”之后的体会小结:希望同学会能正确看等师生之间的矛盾和分歧,学会与老师积极沟通,尽量消除师生之间的隔阂,师生共同努力,营造和谐融洽的师生关系。作业:1、尊重老师要求我们怎么做?我们应该怎样向老师提意见?板书设计1、为什么要学会与老师沟通?学会与老师沟通2、中学生怎样学会与老师沟通?第一、尊重老师第二、坦诚交流第三、关心老师

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级政治上册 3.2 师生之间 第二目教案 湘教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部