我爱你,中国序号:课型:新知探索课时间:2016年月日主备人:课题我爱你,中国计划学时1课时教学内容分析课时主要引导学生认同祖国的河山壮丽、历史悠久‘文化灿烂,了解我国是一个统一的多民族国家,各族人民共同缔造了华夏文明,结下了密不可分的兄弟情谊,从而培养学生的爱国热情,增强学生维护民族团结的自觉性
学情分析学生在初一已经具储备了一定的历史和地理知识,对于我国的历史文化和壮丽的山河有了初步的了解,有利于增强的爱国情感
教学目标课标要求知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展
情感态度价值观目标通过欣赏图片,感受祖国之美,激发自己的爱国热情;能力目标通过回顾历史知识,了解我国悠久的历史和灿烂的文化
知识目标通过回顾历史,认识我国民族团结的历史传统,形成维护民族团结的意识,理解维护民族团结的重要意义
教学重点及难点重点:培养学生的爱国主义情感,增强学生的民族自尊心和自信心是本课的重点
难点:维护民族团结是本课的难点教学设计整体思路通过案例教学、情境教学进一步强化学生体验,使知识从学生的感知体验中来,从学生的思考探究中来,有助于提高学生的兴趣;合作探究使学生们在交流讨论中发现问题、解决问题,有助于突破本课的难点
教学过程※课前延伸案※学生准备:搜集自己外出旅游的照片并介绍所在地的风景名胜、历史文化
教师准备:搜集歌曲、准备图片※课堂探究案※教学环节活动设计学生活动二次备课感情调节自学一:可爱的祖国自学二:五十六个民族是一家创设情境引入新课播放歌曲:《我爱你,中国》http://music
com/mv/60962191/
type=mv我爱我家,不仅要爱自己的“小家”,更要爱我们共有的家——中国
让爱驻我家,既要让爱驻小家,更要让爱驻大家
今天我们就来共同探讨这个问题
自学内容:认真阅读教材P14-18,