《面对侵害敢说“不”》本课的教学设计为首师大版道德与法治教材八年级上册第五单元危害之中有法护第十六课面对侵害敢说“不”
本课内容主要从学会防范和敢于面对两方面讲解
通过本课的学习,学生了解自我保护的含义和重要意义,掌握自我保护的有效方法
树立自我保护意识,对自己的生命负责
【知识与能力目标】了解自我保护的含义和重要意义,掌握自我保护的有效方法
【过程与方法目标】通过活动,体验感悟自我保护的方法,知道在生活中如何进行自我保;遵纪守法;学会分享与合作
【情感态度价值观目标】认识自我保护的重要性;树立自我保护意识,对自己的生命负责
【教学重点】应对灾害事故,认识自我保护的重要性
【教学难点】树立自我保护意识,对自己的生命负责
教师准备:准备好相关材料及课件
学生准备:课下搜集预防灾害的措施,课上大家分享
一、情景导入14岁的花季少女马某,在观看流星雨的夜晚,被歹徒骗至偏僻处残忍地杀害了
后据歹徒交代,在将马某带走的路上,曾不止一次遇到行人,当时他心里很紧张,但马某并没教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点课前准备课前准备教学过程教学过程有呼喊求救
悲剧提醒我们,不仅要提高自我保护意识,更要学会保护自己,尽力避免不法侵害
二、学会防范1、看101页情景图,然后思考:如果遇到以上情况,最好的办法是什么
2、不法侵害是利用犯罪行为或其他违法行为侵犯他人权益的行为
青少年成长过程中可能会遇到不法分子的侵害
提高自我保护意识和防范能力,一定要把生命安全放在第一位
3、名言思考:害人之心不可有,防人之心不可无
——谚语4、资源链接:我们青少年身心发展还不健全,缺乏社会经验,一些犯罪分子常常把魔爪伸向我们我们要提高警惕,增强防范意识,防止不法侵害的发生
我们应该做到不随意与陌生人说话,不轻易给陌生人开门,拒绝“黄赌毒”,拒绝网络诱惑……永远记住:生命第一,财产第二;紧急避险,果断