呵护青春科目七年级政治下册备课时间教案编号课题第16课长大的感觉16.2呵护青春教学目标：1、对照自身的变化，了解长大的生理、心理变化，懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。2、学会青春期的基本护理常识，呵护青春期的生理、心理健康。3、体验长大的感觉，懂得在成长的过程中，会伴随烦恼、不快等，时间不会因为你不同的心情而停留。重要的是把握每一天的乐观、豁达心态。4、直面追星热潮，学会欣赏自己，阅纳自己。教学重难点：解读追星教学方法：自主、合作、探究教学用具：多媒体标题：呵护青春学生根据教学目标：阅读课文1、生理保健ABC学生阅读课文，了解进入青春期后，生理不断成熟的主要表现；阅读信息点击了解青春期卫生保健知识思考：在这一阶段还应注意哪些卫生保健知识？反思一下自己的生活习惯是否有利于身体健康。2、青春期心理健康青春期的生理变化常常会给青少年带来一些心理变化。因此在青春期，不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等情绪出现时，要学会进行心理按摩，缓解不引入新课说明教学目标引导学生阅读课文点拨：1、性机能发育成熟；2、身体外形急剧变化；3、体内机能迅速健全。点拨1、学习掌握一定的生理卫生知识。2、注意身体姿势。3、避免外伤。4、营养要适度。点拨：引导学生学会心理按摩，缓解良情绪，做到生理和心理的协调发展，快乐地享受生活！学生阅读课文，了解青春期保持心理健康的一些常见做法，并讨论交流。请介绍一个清扫“心灵小屋”的“保洁法”写进课本的开心词典中。拓展天地解读追星现象看课本25页插图、文字说明及材料，思考辩论：小小辩论会甲方追星有益于----乙方追星有害于----通过辩论思考：怎样正确看待追星现象？课堂检测与作业：1.《伴你学》2.《补充习题》不良情绪，做到生理和心理的协调发展，快乐地享受生活！点拨：明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见的现象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我，走向成熟。板书设计：反思：
