过富有情趣的生活教学目标情感态度1、热爱生活，培养广泛而有益的兴趣爱好
2、亲近大自然，培养高雅的情趣
3、养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活
知识与技能1、了解好奇心的作用和消极影响
2、知道盲目从众的危害和杜绝不良嗜好的方法
3、懂得如何对待生活和怎样过富有情趣的生活
过程与方法1、能正确把握好奇心，不盲目从众，提高独立思考、正确判断的能力
2、丰富文化生活，提高审美能力和欣赏水平
3、以乐观的态度对待生活，掌握培养高雅情趣的途径
教学重难点重点1、以乐观的态度对待生活；、丰富文化生活，提高审美能力
难点正确认识、把握好奇心和从众心理教法与学法启发式教学法、案例教学法、情境体验法、讨论交流法、小组合作探究法等多种方法，运用多媒体辅助教学，调动学生积极、主动的探究学习
教学准备教师准备：收集相关资料，制作课件
学生准备：收集有关“好奇心是好事还是坏事”的资料，准备上课辩论
教学过程教学环节及时间分配教师活动学生活动一、情境引入：（分钟）二：（分钟）三：（分钟）导入语：上节课的学习是我们明白了，高雅情趣有益于身心健康；高雅情趣有助于开发智力和激发创造力；高雅情趣有助于提高道德和文化修养
总之，高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣
高雅情趣体现了一个人的较好的内在素质和较高的文化修养，是其积极生活状况的反映
1、以乐观的生活态度对待生活想一想：怎么样才能树立起乐观的生活态度呢
教师讲述：只有对生活充满热爱和激情，才能对生活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体地感受生活，从学习、工作和生活中找到快乐；从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣
2、增强好奇心，培养广泛的兴趣教师讲述：好奇之心，人皆有之
青少年对周围的事物和生活有好奇心，有兴趣，这是正常的
好奇心是青少年成长过程中的心理特点之一
好奇心对一个人来说有什么作用呢
（1）好奇心的作用教师讲述：情境活动一：（见教材P4
