山东省邹平县实验中学七年级政治下册 第15课 面对生活中的不良诱惑教案 北师大版VIP免费

课题面对生活中的不良诱惑课时本学期第-10--课时日期本单元第1课时课型审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观追求科学、健康、充实的初中生活；鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；初步学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。能力目标发展独立思考和自我控制能力提高抵制“黄赌毒”和“法轮功”等不良诱惑的能力。知识目标解不良诱惑的危害，知道抵制“黄赌毒”和“法轮功”等不良诱惑的基本方法。重点难点教学重点：通过了解“黄赌毒”和“法轮功”等不良诱惑危害，学会抵制不良诱惑。教学难点：抵制不良诱惑。“自觉抵制不良诱惑”是本节的教学难点。教师要能结合本班、本校实际和学生一起总结出更具有针对性的战胜诱惑的方法。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈检查反馈上一节内容学生复习记忆，导学组检查反馈。7课堂导入一、创设情境，故事导入从前，有一个人捡到一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这个人开始吓了一跳，没敢打开这个盒子。可不久就恢复了正常：“这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。（你们猜发生了什么事？）结果，这个盒子里的东西跑了出来。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来，这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。大家想一想：在我们身边有没有属于“潘多拉”魔盒当中的东西呢？这些都属于不良诱惑，如何面对生活中的不良诱惑就是我们今天探讨的话题。分组展示了解时政，关心国家大事。举例2教师活动学生活动时间复备标注学习导航自主学习与讲解一、课件展示学习提纲：1、不良诱惑对我们的危害是什么？2、我们应该怎样抵制不良诱惑？二、教师结合课件讲解：走进社会观察生活1、“忍住一份甜”这个实验告诉我们一个什么道理2、议一议：在我们身边有哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？案例分析共同探究1、书p53这些材料分别体现了现实生活中的哪些不良诱惑？2．请你结合材料，谈一谈它们的危害。（1）伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，回答问题。学生根据课件完成相关活动。51010会，走上违法犯罪的道路3、调查报告分清良莠正确选择书P55说一说：1.弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？2.我们从哥俩的事例中得到那些启示?说一说：书56案例这几个同学可通过哪些方法进行抵制？你认为最有效的方法是什么？生活再现一天，孟杰到大河家问问题，推门一看，他家有几个人在练法轮功。其中，有一个人说：“孩子，来，过来一起练，法轮功能够强身健体，健脑益智”。孟杰会怎么做？……集思广益寻找大智1、抵制不良诱惑的方法2、战胜不良诱惑的其他技巧：避开诱因学会拒绝联想后果培养良好的兴趣爱好专时专用请人监督3、畅所欲言请你谈谈自己、同学或名人抵制不良诱惑的收获平台复习巩固原理实践作业请学生结合自己的实际制定一份“我抗拒诱惑的计划”，并按计划实施，一个月后检查实施情况，让同学或家长作为此项计划的监督人，帮助自己实施计划。同时建议学生将抗拒诱惑的计划记入自己的成长档案学生10分钟课堂识记原理推荐作业我抗拒诱惑的计划1．我受到的不良诱惑有。2．目前给我带来的不良后果是。3．我准备采用的具体措施。4．连续一个月按计划执行结果。5．我准备请做这项计划的监督人。课堂知识巩固1、提问检测学生识记原理情况。2、做金榜选择材料选作课堂复习巩固与检测10课堂小结师生共同总结本节内容。1教后反思复习上单元原理用时10分钟左右，有的班级如6班将近15分钟，在后面的训练中较仓促，还需加强训练。