如何做到对自己的行为负责教学目标：【知识目标】懂得做一个对自己行为负责的人，能对自己的行为后果做出正确的判断，并能采取正确的行为。【能力目标】培养判断力和控制力，能够遇见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。【情感态度价值观】树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。教学重点：对自己行为负责的基本要求。教学难点：如何做一个对自己行为负责的人。教学过程：【导入新课明确目标】1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只能生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出13美元说：“这些可以借给你，但一年后你要还给我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，男孩终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。教师：这个故事告诉了我们什么？我们应如何向里根学习？教师：我们在我们周围有许多青少年身上责任意识差，不能很好地对自己的行为负责。这种状况会严重影响我们的健康成长，影响将来我们对工作、对生活、对社会的责任。那么，怎样才能做到对自己的行为负责呢？今天我们就一起来探讨一下十八课第二项目：如何做到对自己的行为负责。板书：如何做到对自己的行为负责出示教学目标：1.学会对自己的行为所产生的后果做出正确的判断。2.了解我做事我负责的要求。3.养成对自己的行为负责，做一个负责的人。【整体感知，信息搜集】快速浏览教材第92-96页内容，完成综合能力网络。【自主探究，交流共享】一：对自己行为的后果做出正确的判断活动一：今天是小华和小强做值日，但他俩背起书包要到篮球场上打篮球。小强和小华来到篮球场，打了一场比赛，结果他们队输了，一个队友指责小强的球技太糟糕，小强不服气，两人发生了口角。小强的火气越来越大，就对小华说：“我们一起收拾他！”小华想都没想就和小强一起动起手来，在对打的过程中，小华失手将队友的头打破，使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处分小强和小华。学校正在调查此事。1、小强和小华如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？2、从这件事中，你得到了什么启示？教师总结：“早知如此，何必当初”，因此我们做事之前要“三思而后行”，我们要做到对自己的行为负责，就要对自己的行为后果做出正确的判断。如何提高自己的判断力？这就要求我们要加强学习，提高道德修养和文化修养，并在社会生活中积累社会经验，努力提高自己的判断力，在做一件事预先对自己的行为后果做出正确的判断，避免给自己、他人、社会带来不必要的损害。执教人补充意见活动二：教你一手。怎样提高自己的判断能力？1.勤于学习，明确正确的判断标准；2.提高道德修养和文化修养；3.在实践中积累经验、教训；4.养成先思考，后行动的习惯；5.向有经验的人（如长辈、老师等）请教；活动三：自我剖析，介绍几则由于不能预见自己行为后果而造成严重影响的事例。二：我做事我负责活动一：“全国十佳少先队员”马鹏飞除了每天完成学习功课外，他还要完成很多家务“功课”。从上学的第一天起，无论春、夏、秋、冬，小鹏飞每天早晨五点钟自己就准时起床，开始做家务。他先烧两壶开水，晾成温水，再灌到暖壶里，准备给奶奶白天喝。每天早晨，奶奶起床后他先让奶奶喝一杯温水。接着，他便开始给奶奶准备早饭和中午饭（因为小鹏飞中午休息时间短，来不及给奶奶做午饭）。然后他还要给奶奶扎针、服侍奶奶吃药、吃饭。最后，收拾好碗筷后才去上学。中午放学后，他气喘吁吁地跑回家，给奶奶热饭，嘘寒问暖。晚上放学，他从不在外面玩，也不在外面多逗留一分钟，而是早早地回家陪奶奶，领奶奶到楼下散步，去市场散心，小鹏飞买好了菜，回到家就开始准备起晚饭。学习起来也劲头十足。上课时，他认真听讲，积极发言；下课时，他或是继续埋头钻研，或是向老师讨教，或是与同学探讨；午休时，他吃完饭、扫除完...
