八年级下册教案第五单元第一节从尊重宪法开始第一课时一、教学重点难点：【教学重点】知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力
【教学难点】学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题，培养学生自觉遵守和维护宪法的意识
二、教学设计：第一课时：（一）、导入：图片；请学生用一句话来说说这张图片表达的意义是什么
提问：要使一个国家井井有条，你认为最重要的是什么
通过以上的问题来引导学生认识“依法治国”的内容和目的
（二）、新课学习：猜谜游戏：“排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有效
”这是我国的哪一部法律
出示材料：《中华人民共和国宪法》的第一条、第二条、第十五条、第二十四条的有关规定
提问：（1）从上述材料中，你可以知道《中华人民共和国宪法》规定的基本内容是什么
（2）与你所知道的《未成年人保护法》、《刑法》等普通法律的内容比较，《中华人民共和国宪法》有什么不同的地方
（3）如果用上面的这个谜语中的一句话来概括的话，应该用哪一句话
教师归纳：宪法规定的是我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务等国家带有根本性的问题
宪法在内容上大于其他的普通法，因此它在整个国家法律体系中处于根本法的地位
即“国法之根本”
议一议：阅读教材P73《中华人民共和国民法通则》第一条的规定，说一说他与《中华人民共和国的宪法》有什么联系
你可以用谜语中的哪一句话来概括这种联系
教师归纳：宪法为普通法提供了立法原则，是制定其他法律、法规的依据
即“子由母产生”案例分析：（1）、阅读教材P73“某县公安局设卡收费”提问：该县公安局在国道上的设卡收费的行为是否合法
教师归纳：宪法是一切国家机关的最高行为准则
（2）、阅读教材P74“周恩来总理的事例”提问：周恩来总理为什么要这么做
他遵守了宪法中的什么规定
教师归纳：宪法是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则提问：谜语中的哪句话是以上两
