2面对责任的选择》教案教学目标1、知识理解承担责任的代价和意义;理解不承担责任的后果
2、能力增强道德判断和辨别能力、社会实践能力
3、情感、态度、价值观增强责任意识,正确对待承担责任的后果
教学内容分析《面对责任的选择》通过对一些事例的分析,讲述承担责任的代价、好处和不承担责任的后果
使大家明白承担责任要付出代价的,但我们不能因此而逃避责任、推卸责任,承担责任会给个人、别人、集体、社会和国家带来益处,不承担责任要受到道德的谴责甚至受到法律的制裁,以此引导大家学会如何选择责任和勇气和勇于面对责任
教学设计思路本节课通过典型事例,创设生活情境,,来启发
引导学生,提高学生的认知水平
教学方法与策略情境教学,案例教学,合作探究,讨论法教学过程环节一:情景导入,自主感悟同学们,通过上节课的学习,我们知道了“身份不同,责任不同”,每个人有许许多多的责任,面对责任我们可以有几种选择
应该怎样选择才是正确的
今天就让我们一起学习《面对责任的选择》
环节二:师生互动,合作探究活动一:最美女教师——张丽莉一个她,感动一座城佳木斯,这个春天格外灿烂
2012年5月8日,胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生
原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去
车旁的张丽莉向前一扑、一拉、一撞,两名学生获得了新生
而她,永远失去了双腿
其实,她可以选择
不动,或者后退
那样,客车会从她身边滑过
可她选择了向前
那样的毫不迟疑,那样的义无反顾
她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生
关于责任,29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答
这一刻所有人被她感动,她感动了整座城市
张丽莉工作照张海迪看望张丽莉张丽莉抢救中全国各地向张丽莉学习讨论:张丽莉老师在承担责任中付出了哪些代价
承担责任的代价是什么
(1)承担责任需要消耗许多时间,影响发展自己的兴趣和爱好;(2)承担责任要承受心理压力,