山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《感受大自然之美》教案课题使用人编号06课型新授课课时1主备人备课时间教学目标情感、态度、价值观：通过学习感受大自然之美，增进对大自然的情感
能力：初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力
知识：认识大自然的美丽的表现，知道怎样鉴赏大自然之美重点难点重难点：掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力教具多媒体电子白板教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验历年考点本课内容在中考中很少涉及
板书设计一、美丽的大自然1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷2、奇妙的生物世界精彩纷呈3、大自然风光秀丽，美景如画二、怎样鉴赏大自然之美教学过程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课感受大自然之美多媒体播放图片：让我们一起感受大自然吧
利用多媒体展示几幅图片让学生直观地了解感受大自然的美
导入新课看图片感受大自然之美谈初步感受进入新课学习5合作探究展示交流感受大自然之美教师引导，阅读思考、讨论：《天上的街市》《美丽的海底世界》和《桂林山水》分别表现了大自然哪些方面的美
名篇欣赏，《海上日出》，感受自然之美
你到过风景如画的蒙古大草原吗
游览过雄伟壮丽的万里长城吗
它们的美有什么不同
大自然的美可以分为两种：一种是经过人们直接＿＿＿＿的对象，另一种是未经过直接改造的＿＿＿
欣赏大自然之美对我们带好处美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活
⑴把自己搜集的资料在小组内交流展示，学生畅所欲言，自己眼中的大自然美在哪里
⑵讨论归纳：表现了大自然哪些方面的美
谈欣赏大自然之美给我们带来的好处
15教学过程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流怎样鉴赏大自然之美教师：PPT出示，“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡
”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同
”“欲把西湖比西
