第2框养成亲社会行为第11课关心社会亲近社会1．明确谦让的意义、表现2．了解分享的含义、意义，助人应注意的方式和方法3．掌握为社会做贡献的途径4．积极融入社会，关心社会发展，服务社会，做一个有益于社会的人板块一：学会谦让、分享、助人孔融让梨孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你就把那个大梨给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多青少年学习的榜样。合作探究：（1）孔融的哪些品质值得我们学习？这对我们为人处世的启示是什么？（2）搜集历史或身边类似的故事，讨论交流。目标认定，回归课本：自主预习P21第二段，组内交流解决：谦让有什么重要意义？谦让表现在哪些方面？1.谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。2.谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。谦让突出表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己,把好处和方便留给别人。谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。在分享中，我们体验着快乐和幸福……在分享中，我们保持着信任和友情……在分享中，我们不断提高和收获着……父母老师朋友同学我分享对个人、社会的意义1.对个人：分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。把自己的欢乐与人分享，你会体验到更多的幸福；把自已的生活感悟与人分享，你会得到信任和友谊；把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获。2.对社会：社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展。一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持,有利于个人的发展和进步。生活AB剧，我们都来说在我放学回家时，被一辆车刮伤，流了很多血……受伤的我，希望____________如果我是这位司机，会____________小学时，小明在学习上遇到了困难，心中非常苦恼……苦恼的小明，希望____________作为小明的同学，会____________我正在河边散步，突然看到一个小孩落水了，周围只有我一个人，可是自己却不会游泳……落水的小孩，希望____________散步的我，会____________情境参与，学会助人在现实生活中我们怎样帮助别人？帮助别人首先要真诚，还应注意方式和方法。1、借助别人和社会的力量2、注意自身的安全3、注意维护他人的自尊板块二：我为社会做贡献风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成说一说：1、这副对联告诉我们什么道理？2、我们国家近期发生了哪些大事？你是通过哪些方式了解的？我们应怎样关心国家大事？怎样为社会做贡献？（1）积极参与社会公益活动。（2）关心社会发展、关注国家大事。（3）服务社会、奉献社会。1．刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（）A．太软弱可欺，这样只会是自己吃亏B．为人谦让，值得我们学习C．缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活D．不善于处理人际交往中的冲突B2．萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换之后，你和我仍然是各有一个苹果；但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，我们每人将由两种思想，甚至多于两种思想。”这一名言启示我们在社会生活中（）①苹果不能分享，但思想可以分享②要学会分享，分享会使你的人生更丰富多彩③学会利用别人④把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获A．①②B．③④C．②③D．②④D3．12月5日是“国际志愿者日”。在2013年国际志愿者...
