第6课拿破仑的文韬武略课题第6课拿破仑的文韬武略授课类型新授课标依据讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用
教学目标知识与技能讲述拿破仑的主要活动,评价拿破仑,培养学生的表达能力和客观公正地评价历史事件与人物的能力
过程与方法利用图书馆、互联网查询有关拿破仑的资料,自己制作课件,学习查找和收集材料的方法
并通过课堂上的展示,培养学生的表达能力
通过对拿破仑的评价、对同学的评价,自己总结出评价历史事件和人物的方法
通过讨论,学习与他人合作共同学习的方法
情感态度与价值观通过了解拿破仑的一生经历,从他的辉煌成就中体会一个人取得成功的条件,不仅需要过人的智慧和胆量,还要有非凡的信心与耐心;从他失败的教训中知道骄傲自满、狂妄自大将会使一切成就付诸东流
教学重点难点教学重点拿破仑失败的原因,评价拿破仑
教学难点通过正确评价拿破仑,学会用正确的方法评价历史人物、事件,评价身边的人和事,评价自己
教学师生活动设计意图过程设计一、创设情境,导入新课,人物竞猜他暴躁、野心勃勃,却不乏智慧与天才的想象力……他由一个小小的炮兵上尉一跃而成为那个时代的主宰……他曾让一个动乱的国家脱离革命,并使之成为称霸一方的大帝国……他曾率六十万大军,统治范围广达百万里,几乎征服整个欧洲……介绍拿破仑事迹:“科西嘉怪物”的诞生拿破仑出生于科西嘉岛,家境贫寒,16岁参军
1793年,在镇压土伦王党叛乱中崭露头角
1795年平息巴黎王党叛乱,晋升为巴黎卫戍司令
1795—1799年,拿破仑率军远征意大利、埃及,在法国人民心中成为传奇式的英雄
名言看名人一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力
一切都是可以改变的,“不可能”只有庸人的词典里才有
人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起
二、探究新知(一)炮兵上尉的惊人之举1、雾月政变的背景热月政变后,热月党人成立了督政府,法