序号：1周次1 授课时数 2时间2025 年 9 月日——2025 年月 日学习情境〔工作任务〕第 1 章绪论教学目标〔含育人目标〕了解：康复技术人员在康复中的作用。熟悉：康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德； 康复技术人员在康复中的角色与作用。掌握：康复护理的概念；康复护理的对象、容、与特点。素养目标：首先培育对康复医学的热爱、工作的耐心与高度的责 任感，其次强化学生们互相团结、协作有爱、勇于奉献的优良品 质。教学重点重点讲述康复护理的概念；康复护理的对象、容、与特点。教学难点康复技术人员在康复中的作用。康复的概念；康复医学的概念； 康复技术人员职业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。。教学过程组织与实施：1、用引导法让学生掌握什么是康复、康复医学、康复护理、康复与临床的共性 与个性；用大量的临床实例帮助学生理解康复关注的焦点是“功能障碍、康复 的最终目标是“回归社会，康复医学诞生的必定性与其迅猛开展的趋势；康复 医学已成为四大医学支柱之一，渗透到医学的各个领域，遍与百姓生活的每个角 落。康复医学更表达了 “以人为本的现代治疗理念。2、用比拟法讲解临床医学与康复医学的异同。临床护理与康复护理的异同。3、详细讲解康复护理的对象、容、与特点。强调康复护理的对象就是所有功能 障碍的患者。4、用比方法与临床实例讲解康复技术人员在康复中的角色与作用。5、用多媒体视频教学表达康复工作者应具备的职业道德。6、素养教育：通过介绍康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道德； 康复技术人员在康复中的角色与作用；康复护理的概念；康复护理的对象、容、 与特点不断提高同学们对康复工作的热爱。对康复医疗群体的爱心、耐心、责任心。7、总结归纳，强调重点，评价课堂纪律。8、布置下堂课提问的容：康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职业道 德；康复技术人员在康复中的角色与作用。康复护理的概念；康复护理的对象、 容、与特点。布置作业练习题:，康复的概念；康复医学的概念；康复技术人员职 业道德；康复技术人员在康复中的角色与作用。康复护理 的概念；康复护理的对象、容、与特点。教学参考资料人民卫生：《有用康复医学》 《康复医学》指定学生阅读材料人民卫生：《康复护理》课后回忆：序号：2周次2 授课时数 2时间2025 年 月日—— 2025 年 月日学习情境〔工作任务〕第 2 章 康复护理的工作程序教学目标〔含育...
