溶液的酸碱性教学目标：1、知识与技能：①用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法。2、过程与方法：用科学探究的方法认识酸性溶液和碱性溶液的方法。3、情感、态度与价值观：溶液的酸碱性及其对生命活动、农作物生长的重要性和影响。教学重点：溶液的酸碱度的测定与判断。教学难点：溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。教学过程使用补充导入新课，明确目标【提问】如何检验溶液的酸碱性？【过渡】用酸碱指示剂只可以检验溶液酸碱性的，但不能表示溶液酸性或碱性强弱的程度。那么如何测定溶液酸碱度？【自学】溶液酸碱度与pH的关系pH<7溶液呈酸性PH=7溶液呈中性pH>7溶液呈碱性【观察与思考】学生完成后交流【讲述】用pH试纸定量地测定溶液的酸碱度的方法。【练习】183页2~4【讨论】1、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水。请你对这两瓶无色溶液进行鉴别。(1)鉴别它们所用的不同类别的试剂是(任选两种)；(2)简述其中一种鉴别方法(包括步骤，现象及结论)2、测定生活中一些物质的pH如下，参照图示判断下列说法错误的是()A．食盐水是中性物质B．肥皂水显碱性强调测定酸碱度只能用PH试纸且测出的结果C．苹果汁显碱性D．火碱液能使无色酚酞试液变红【引入】溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响【交流汇报】学生查找有关人的体液PH的正常范围以及非正常范围引起的疾病，在课上进行交流。【练习】化学物质及其变化与生活密切相关。健康人的体液pH必须维持在一定范围内。如果体液pH超过正常范围，就会导致某些疾病的产生。胃液的pH7(填“<”“>”或“===”)。人体内的二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH(填“升高”或“降低”)。【阅读】课本182~183页【练习】央视曾经播出的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“农夫山泉饮用天然水”，另一只盛其他的水。水样中分别浸有pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示：弱碱性的水对人体健康有利。请你回答：（1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的pH约为。A．4B．5.6C．7.3D．14（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出:这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里?，用pH试纸测定溶液的pH应该偏。（3）请你判断:从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗?（填“能”或“不能”）。课堂小结【板书设计】一定是整数课后追记得：学生较好的认识酸碱性、酸碱度的检验方法；知道测定酸碱度只能用PH试纸且测出的结果一定是整数失：酸碱度的正确测量方法还需强调；改：让学生自己动手测定PH值效果会更好。
