3溶液的浓稀表示第______教案______年______月______日星期________课题7
3溶液的浓稀表示（3）教学目标（一）知识与技能：1、会利用溶质质量分数的计算配置溶液（二）过程与方法：培养学生分析问题的能力和解题能力
（三）情感态度与价值观：培养学生严谨求实的科学的学习方法
重点有关溶液中溶质的质量分数的计算
难点溶质的质量分数的计算中，涉及溶液体积时的计算
课型新授课教法讲练结合教学过程个性化设计【思考】M溶质M溶剂M溶液溶质质量分数蒸发水分加入硝酸钾加入水倒出一部分溶液结论：改变溶质质量分数的方法有：____________、____________________、_______________________
四、配制一定溶质质量分数的溶液：步骤：1、计算：2、称量、量取3、溶解所需仪器：托盘天平，药匙、量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管
例3：要配制20%的NaOH溶液300克，需NaOH和水各多少克
溶质质量（NaOH）＝300克×20%＝60克
溶剂质量（水）＝300克－60克＝240克
配制步骤：计算、称量、溶解
小结：对比溶解度和溶质的质量分数
板书设计四、配制一定溶质质量分数的溶液配制步骤：计算、称量、溶解
集体意见课后反思
