《专题热点复习：促进协调发展坚持全民共享》课题促进协调发展坚持全民共享单元学科道德与法治年级九年级学习目标情感态度价值观目标：培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯能力目标：通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力知识目标：与时政相关的知识点重点培养学生关注时政的意识，养成亲社会行为习惯难点通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入：观看《我国精准扶贫实施五年来取得历史性成就》从而导入认真听讲明白本节课要知道的二个热点讲授新课一、典型材料呈现材料一2019年3月7日，国务院扶贫办主任刘永富在答记者问时说：我国实施精准扶贫已经六年，脱贫攻坚取得了显著成就。我国贫困人口六年时间减少了8000万，全国832个贫困县中427个县摘帽。今年再努力一年攻坚克难，再减少1000万贫困人口。通过六年精准扶贫、三年攻坚战，我们积累了许多工作经验，政策措施更加完备，对打赢脱贫攻坚战充满信心。材料二材料三《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》2019年8月26日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了(关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。《意见》要求，深化新时代学校思想政治理论课改革创新，要全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化，建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。材料三材料四中共中央、国务院印发《乡村学生学习思考讨论问题培养学生知识迁移的能力，生活化教学理念贴近中考要求，提高学生的应试能力振兴战略规划（2018—2022年）》。这是我国出台的第一个全面推进乡村振兴战略的五年规划，是统筹谋划和科学推进乡村振兴战略这篇大文章的行动纲领。《规划》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总体要求，对实施乡村振兴战略作出阶段性谋划，分别明确至2020年全面建成小康社会和2022年召开党的二十大时的目标任务，细化实化工作重点和政策措施，部署重大工程、重大计划、重大行动，确保乡村振兴战略落实落地，是指导各地区分类有序推进乡村振兴的重要依据。材料四2019年9月23日，是我国第二个“中国农民丰收节”。国家主席习近平对中央电视台农业农村频道正式开播表示热烈的祝贺。希望他们深入宣传党中央关于“三农”工作的大政方针和工作部署，深入宣传农业农村农民在新时代的新气象新面貌，在全社会营造关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛国，为打赢脱贫攻坚战推进我国农业农村改革发展、实现乡村振兴作出贡献。材料五2019年9月5日，习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信中指出，新中国成立70年来，全国涉农高校牢记办学使命，精心培育英才，加强科研创新，为“三农”事业发展作出了积极贡献。习近平总书记强调，中国现代化离不开农业农村现代化，农业农村现代化关键在科技、在人才。材料六深化教育教学改革2019年6月23日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见)印发(以下简称(意见)。这是党中央因务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件。(意见)指出，要加强劳动教育，充分发挥劳动综合有人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。指导站点建设，为家长提重祝家风教育，加快家庭教育立法，强化监护主体责任。加强社区家长学枝家庭教育公益性家庭指导服务等。二、时政材料的设问网络流行语的出现说明了什么？党和国家为什么高度重视扶贫工作，积极推进精准扶贫？习近平总书记在全国思政教师大会上发表的重要讲话向我们传递了哪些信息？4.为让网络流行语经久不衰，成为正能量...
