课时3过富有情趣的生活【课程标准】1
理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态;2
能够正确认识从众心理和好奇心,养成良好行为习惯
【考点解读】1.情绪的分类
人的情绪是复杂多样的,基本分为喜、怒、哀、惧四大类,在此基础上又可以组合成很多复杂情绪
2.情绪的作用
情绪犹如一把双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响
(1)情绪可以充实人的体力和精力.提高个人的活动的效率和能力,促使我们健康成长;(2)情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法犯罪的事情
3.如何排解不良情绪
(1)注意转移法:当人情绪激动时,为了使它不至于爆发难以控制,可以有意识地转移注意力,把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去
(2)合理发泄法:遇到不良情绪时,通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去,或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去
(3)理智控制法:在陷入不良情绪时,主动调动理智这道“闸门”的力量,控制不良的情绪,尽量使自己愉悦起来
4.情趣与兴趣是什么关系
情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来
5.高雅情趣和庸俗的情趣的作用有何不同
(1)高雅的生活情趣,有利于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活要求
(高雅生活情趣的作用)(2)生活情趣庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求暂时的快乐
庸俗的情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康
(庸俗情趣的危害)6.陶冶高雅生活情趣的方法
(1)乐观、幽默的生活态度
(2)善于将好奇心转化为浓厚的兴趣
(3)丰富的文化生活
(4)提升情趣,陶冶情操
7.盲目“从众”的危害
盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使