1《关爱社会》教学目标:【知识目标】了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就,懂得取得这些成就的原因
了解我国社会发展中存在的主要问题,懂得什么是忧患意识
【能力目标】培养学生对生活和社会问题的观察、对比、分析能力
【情感、态度与价值观目标】通过感受家庭生活和社会的发展变化,认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义;增进对社会的关注热情和责任感
了解和思考中国社会发展中存在的问题,培养忧患意识和使命感
教学重点:我国社会发展的巨大成就
教学难点:我国社会发展存在的主要问题教学模式:自主学习——合作探究——交流体验教学手段:多媒体教学课前准备:相关图片、视频和文字材料,课前布置学生开展实践调查活动,感受家庭生活和社会的发展变化关注社会问题
教学过程教师活动学生活动课前布置学生开展实践调查活动,感受家庭生活和社会的发展变化关注社会问题
一、歌曲导入,揭示课题1、欣赏歌曲:《春天的故事》2、一首春天的故事,把我们带入了一幅美妙的画卷,长城内外、大江两岸都让我们充满了好奇和向往,同学们,你们知道歌中唱到的老人是谁吗
这首歌表达了一个什么故事
小结:歌曲中歌颂了中华民族的一代伟人、我国改革开放的总设计师邓小平同志在1978年十一届三中全会后,带领全国人民改革开放,努力奋斗,取得了举世瞩目的辉煌成就
今天,就让我们一起来学习第四单元第一课关爱社会,了解祖国的变化,关爱它的发展
(板书课题)4.1关爱社会(板书)一、日新月异的社会发展二、新课讲授:过渡:改革开放如强劲的春风吹遍了祖国的大江南北,对中国经济的发展起到了巨大的促进作用,使我们的社会面貌发生了巨大的变化
(板书)1、我国社会面貌的巨大变化1、改革开放给全中国都带来了无限的生机,就拿我们学校来说吧,这些年也发生了很大的变化
投影出示校园面貌变化图片,不仅我们学校,我们的家乡会城也发生了很大的变化
让我们坐上直通车开始“关