第九课人大代表的责任第1-3框人大代表人民选人大代表为人民假如我是人大代表课题第九课人大代表的责任第一框人大代表人民选第二框人大代表为人民第三框假如我是人大代表课时安排1授课教师教学目标知识1、了解选举权和被选举权是我国公民的一项政治权利
2、了解人民代表选举的条件与程序
3、认识人大代表的权利
能力提高学生的自学能力,提高学生自制能力
情感培养学生正确对待学习的态度,明确学习的目的
教学重点选举条件、程序人大代表的权利教学难点选举权和被选举权是我国公民的政治权利教学方法先学后教——当堂训练教具多媒体教学过程与设计自我创新一、自主学习:(学生自己先学部分)学生依据问题,自行学习,找出答案,并在课本相应位置做好标注
问题1:阅读课本,总结:我国选举人大代表的原因是什么
问题2:为什么说选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利
问题3:选举的条件有哪些
问题4:选举的程序如何
问题5:人大代表参加人民代表大会,是人大代表的一项重要活动
人大代表行使哪些权利
二、合作探究:小组讨论交流展示,质疑并解惑学生互相帮助,共同解决学习间产生的问题
要求:1、能找出所给问题的答案,并在课本相应位置进行标注
2、如果出现问题,同学之间相互帮助,共同探求答案
3、不能完成的部分做好标记,听老师释疑
三、知识拓展:(老师归纳总结拓展部分,学生回答,老师点拨重点、难点和易错点)问题1:阅读课本,总结:我国选举人大代表的原因是什么
总结1:我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家,不可能做到让人人都直接参与国家和社会事务的管理,我国公民的选举权和被选举权,是公民通过行使自己的选举权利,挑选出自己满意和依赖的人大代表代表自己讨论、决定国家和社会事务
问题2:为什么说选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利
总结2:选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关的代表,即选举