2独具特色的民族区域自治》教案（鲁教版）教学目标1、知识知道我国是一个统一的多民族国家，我国已建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度
2、能力提高搜集、处理、运用社会信息的能力，能够正确地认识和看待社会经济生活和政治生活中的现象，提高与其他民族的同学交往的能力
3、情感、态度、价值观增强维护民族团结的意识，拥护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结
教学内容分析本项目设置了两个层次：平等、团结、共同繁荣；民族自治地方享有自治权
主要帮助学生了解我国是一个统一的多民族国家，各族人民平等、团结、互助，努力实现共同繁荣，理解我国的民族区域自治制度及其优越性
引导学生增强维护民族团结的意识，自觉拥护国家的民族政策，以实际行动维护民族团结
我国已建立起平等、团结、互助、和谐的新型民族关系是本课时的教学重点
民族自治地方享有自治权是本课教学的难点
它所涉及的内容离学生的生活较远、而且政策性较强，学生理解起来会有一定难度
教学设计思路本课教学安排了四个环节：情景导入自主感悟——师生互动合作探究——回归生活拓展升华——成果交流积累收获，通过设计一系列的学习、探究活动，引导学生思考、交流，在合作互动中实施课堂教学
教学方法与策略运用多媒体教学，采取讨论与讲解相结合的方式，力求通过给学生提供大量真实的材料，联系社会热点话题，丰富课堂教学内容，充分调动学生学习探究的积极性
共同繁荣环节一：情景导入，自主感悟多媒体课件播放歌曲《爱我中华》，同时展示反映少数民族的一组图片
把学生带入各民族团结和睦的场景
【教学活动】五彩缤纷民族花——提供图片切入课题提出问题：请同学们分别说出图片展示的是哪个民族
苗族傣族维吾尔族藏族满族蒙古
