《竞争不忘合作》教学设计一、目标点击1、正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作
2、能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力
树立竞争和合作意识，既要勇敢参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作、乐于助人的品质
二、教师准备搜集一些竞争的事例和图片，及相关的视频
三、教学过程1、导入语：在生活中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟
芸芸众生，因合作而拉近了距离；大千世界，因竞争而充满活力与生机
前面的学习我们已经了解到了关于合作的普遍性、重要性，那么关于竞争我们应该了解哪些内容呢
今天，我们就一起从生活中的实例中去感受竞争，认识竞争
2、出示预习提纲1）、生活中有哪些竞争现象
2）、生活中为什么需要竞争
3）、我们在生活中应该怎样对待竞争与合作的关系
3、明确预习要求：请同学们搜集与竞争有关的名人名言、谚语典故、生活实例，然后分析说明，完成对问题的解答
``4、分配预习任务一、二组完成问题（1），其中，一组负责搜集材料，二组同学对一组同学展示的材料进行点评、分析、总结；三、四组完成问题（2），其中，三组负责搜集材料，四组同学对三组同学展示的材料进行点评、分析、总结；五、六组完成问题（3），其中，五组负责搜集材料，六组同学对五组同学展示的材料进行点评、分析、总结
5、教师指导1）竞争在生活中的表现不仅在人类的社会生活中有，而且，大家想想，在动物界、植物界有没有
这又说明了什么呢
2）同学们请想一想，我们生活中有如此多的竞争，到底是为了什么
只是为了有个输赢吗
还有，很多同学都不喜欢考试，考试对我们学习一点好处都没有吗
对手到底是敌人还是我们的朋友
3）、竞争是不是就不能有合作
在自然界中，有很多动物、植物间的竞争只有一个结果，那就是“你死”或“我活”，但是是在人类社会中，竞争的结果也只能是“你死”或
