20XX年20XX年景讷中学理想信念、从政道德教育制度景讷中学采取多种方式强化干部学习和培训,加强教职工的从政道德修养
一、规范制度,做到“三个坚持”一是坚持理论中心组学习制度
通过理论中心组学习不断强化理想信念,常修为政之德
二是坚持培训制度
采取进党校、强党性,读原著、炼党性,下基层、熟区情的“三合一”复合培训模式,锤炼党性,磨练意志,夯实了理论基础,强化了执政理念
三是坚持评比表彰制度
我镇对各部门开展创学活动进行评比表彰,鼓励先进,鞭策后进,形成了浓厚了创学氛围
二、创新机制,做到“四个结合”一是与认真学习马克思主义理论相结合
克服教育上的形式主义和一般化,改进教育方式,丰富教育手段,认真组织干部学习科学理论,增强党性
二是与倡导科学精神相结合
用科学发展观教育干部,改变了只重视科学的经济功能、轻视或忽略科学的社会功能和意识形态功能的做法,系统地、认真地学习现代科技知识,弘扬科学精神
三是与加强和改进思想政治工作相结合
思想政治工作由封闭性转向开放性,由说教型转为引导型,由一般化转向个性化,引导全公司党员干部认清自己的根本利益所在
四是与加强和改进党员教育管理相结合
加强对党员干部的教育管理,认真处置不合格党员,坚决根治16治党不严、纪律松驰、组织涣散的“病症”
三、主动预防,强化“五种意识”一是强化政治意识
我公司开展“思想作风建设月”活动和“思想作风建设年”活动,教育干部拒腐防变、抵制腐朽思想作风侵蚀
二是强化宗旨意识
组织干部开展学习党章的活动,教育党员干部牢记党的宗旨,联系群众,关心群众,解决群众实际困难,密切党群关系
三是强化从政意识
注重干部政德教育,有针对性地设计教育内容,正确引导干部树立社会第1页共8页主义核心价值体系,保持艰苦奋斗的本色,要耐得住清贫,顶得住诱惑、管得住小节
四是强化纪律意识
坚持不懈地管纪律、抓作风,干部队伍的纪律意识明显增强