少先队工作范文之小学班队工作量化考核细则班队是学校的根本单位,良好的班风是构成校风的根底,是提高质量的保证。为此，学校正班队（班主任）工作实行量化考核，量化考核结果作为评模和奖励的主要依照。详细细则如下：1、流淌红旗每周对各班纪律、清洁卫生进展常规考核，颁发流淌红旗，每面记1分，期末按获得流淌红旗的总分计算。2、各种教育活动A、学校举行的各种活动、竞赛，分一、二、三等奖各记10、8、6、分，未参加记0分，被评为精神文明监视岗、文明观众奖、体育道德风气奖的班级各项加2分；B、本班学生在国际、国家、省、市、区级竞赛活动中为学校争得荣誉，将酌情加分；按0.5分/每人次、0.4分/每人次、0.3分/每人次、0.2分/每人次、0.1分/每人次依次加分,总分值为5分。C、班队工作计划、记录、总结等学校需要的各种材料记录齐全并按时交记10分，迟交一次或记录不全扣总分1分；D、未按时参加学校及大队部组织的各种活动（含运发动训练），迟到每一人次扣0.1分,有事不假或缺席每一人次扣0.5分。E、积极开展班队活动，并获得实效的，将酌情加1—5分；F、班主任工作经历论文发表在各种刊物上，依照刊物级别（国家、省、市、区）加1—4分；G、教室文化建立个性突出，绿化美化情况好，加总分3—5分；H、黑板报每月更换，期末按每次评出结果分三个等级各记10分、8分、6分；I、为红领巾广播站提供表扬、批判、意见或建议、建议报道等信息，经采纳每篇0.2分，总分值为5分。J、外出实践活动中，行为标准差、有损校风，按程度每次扣1—4分。班级出现平安事故等恶性事件进展一票否决。3、学生学业成绩按各班语文、数学平均成绩排名记10分、9分、8分。
