御中义务教育均衡发展汇报材料xxx学校“义务教育均衡发展”汇报材料让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，在上级主管部门的正确领导下，我校带领广大教职员工认真落实教育优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，规范办学行为；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，坚持走特色发展之路，努力推动我校持续健康均衡和谐发展。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：一、基本情况xxx学校位于xx市xx区xx路xx号，处于城乡结合部，是xxx街道办事处中心中学。学校占地面积39226㎡，运动场地总面积7556㎡，绿化面积8200㎡，校舍面积16516㎡，其中教学用房5770㎡，行政用房1716㎡，生活用房1171㎡，学校藏书73000册。学校现有36个教学班，在校学生1800人。教职工150人，其中专职教师130人，中学高级教师20人，一级教师65人，初级教师1人，员级教师2人，教师学历达标率100%。学校校园规划合理，教学区、运动区、生活区分开，校舍坚固无隐患，各学科专用教室配备齐全，各个教学班都安装有电子白板，电教设备齐全。二、推进措施：（一）根据上级要求，我校严格执行课程标准，积极争取各级支持，克服困难开齐开足课程。（二）学校多方筹措，专兼并用，力求设置齐备各类专用教室。（三）打造品牌项目，走特色发展之路。我校本着“创新添活力，特色铸品牌”的思路，从以下几方面大力推进教育教学改革，走特色发展之路。1、实施“四级目标”管理，实现“七个团队创优”。学校紧紧围绕“提高质量”这一主题，强化制度创新，探索有效管理，突出内涵发展，打造精品教育，提升办学品位，全面实施第1页共6页教学工作“12347工程”：即把教学作为“一把手”工程；坚持“两条线”管理；落实“三个重点”；实施班级和教师评价的特优、学优、达成、转化“四级目标管理”联创；实现“七个核心”团队创优，即以备课组长为核心的学科团队创优，以班主任为核心的班级团队创优，以年级主任为核心的年级团队创优，以处室主任为核心的处室团队创优，以家长委员会为核心的家长团队创优，以社区教育委员会为核心的社区团队创优，以学校领导班子为核心的全体教职工团队创优。“12347工程”配套相关制度，运行自如，相得益彰，调动了教职工的工作积极性，激发了学生学习热情，教学质量逐年攀升。2、实施教师读书工程。注重推进学习型校园建设，经常邀请市、区教研室领导和其他省市专家作专题报告，定期组织教师学习先进的教育理论和专业书刊，打造书香校园。大力开展名师培育工程，通过名师成长报告会、教师课堂教学比赛、“三课”活动、教学联研，为教师专业发展特别是青年教师快速成长搭建平台。学校加强班主任校本培训，成功举行了五届班级管理论坛，有效提升了班主任的管理理念和管理水平。加强了电子白板的培训及应用，在全员培训的基础上，组织电子白板比赛，由校长牵头逐人过关考试。学校还借助班级多媒体设备，开展了电影校本课程，多种形式加强学生的品德和思想教育，启动学生自主发展的内驱力。3、打造校园瑜伽特色项目名片。学校响应上级号召，扎实开展阳光体育运动，课间操特别是校本课程“校园瑜伽健身操”成为学校发展的特色品牌、靓丽名片。我校的校园瑜伽健身操多次在区中小学田径运动会开幕式上展演，还曾在“国务院妇女儿童工作委员会网站”上专题介绍，省高中体育骨干教师培训班学员曾多次莅我校观摩校园瑜伽健身操，均好评如潮，赞誉不断。2012年校园瑜伽特色项目参加了全省中小学“每天一小时校园体育活动”现场展示暨经验交流会，得到与会领导专家的一致好评。4、办好城市学校少年宫，开办各类特长班。学校特别注重学生综合素质发展，成立了学生会、广播站、文学社、书法班、第2页共6页葫芦丝班、合唱团、舞蹈队等多个学生社团并定期开展活动；每学年都开展“传统文化经典诵读”、“书法比赛”、“演讲比赛”、“英语口语大赛比赛”，有效促进了学生特长发展。5、加强校园文化建设，营造和谐的发展氛围。学校多方努力争取资金改善学校环境，校园内建有百米文化长廊，草坪花卉、走廊报栏为师生的生活环境增添了温馨和谐文化氛围。学校定期举办文化艺术节，走廊内展示着学...
