中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体安排任务内容序号细化分解时间一、持续学,力求学深学透
认真执行《教育局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》各项要求
围绕主题,有经常学、长期学的安排部署,确保学习教育各项要求落实到位
1制定工作方案,并对学习教育作出具体安排
6月14日前2结合主题,安排活动,纳入学习教育工作安排中
6月25日前3以“学习贯彻市第十一次党代表大会精神”为主题,召开专题组织生活会
6月25日前4参加微党课、优秀组织生活案例、随手拍我身边的优秀教师、主题征文、观看警示教育片等活动5月—11月二、认真做,争当合格党员
教育引导党员把自己的思想和工作摆进去,从具体问题改起,从具体事情做起,按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
5结合专题组织生活会,围绕“四个合格”,列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清第1页共5页单,不等不拖、即知即改
6月25日前6党员亮身份,深化党员岗位行动,教育引导广大党员在教育教学岗位上无私奉献、在为民服务中发挥先锋模范的引领作用
5月—12月三、坚持领导干部带头学,先学一步,学深一层
认真落实中心组学习制度;党员领导干部要带头制定个人学习计划;带头做合格共产党员、合格领导干部,带头践行“四个合格”标准
带头落实好党员领导干部“六项结对联系”制度,深入年级组、教研组、班级,听取师生意见
7根据中心组学习计划,把学习贯彻市第十一次党代表大会精神作为专题研讨;校级班子成员制定个人学习计划,作出表率
6月16日前8党政班子成员按照“六项结对联系”制度的要求,深入师生,主动参加各年级组、教研组活动,深入课堂听课,听取广大师生的需求
5月—12月9党员领导干部要以普通党员身份参加双重组织生活
5月—12月四、强化支部建设,发挥党支部的战斗堡垒作用