(下六个月)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分
在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按规定涂黑
错选、多选或未选均无分
)1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()
A.增进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2.根据育人为本的理念,教师的下列做法中,不对的的是()
A.培养学生专长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论根据是()
A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题常常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对
老师下列做法中,最合适的是()
A.批评小明总出错,表扬小强爱思索B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思索,鼓励小强多举手10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()
A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往体现评价品行D.容许参与学校各项活动11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最终一排
张老师的做法()
A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权12.某县中学教师李某对学校予以他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()
A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府一C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门13.从主线上说,教师的教育威信来自于()
A.教师崇高的教育人格B.社会尊师重教的老式C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理14.有位学生讲几片纸屑随意