小升初阅读理解100篇及答案一、小升初语文阅读理解训练1．意外赔偿①那年初春，我在房前的小院里种了某些蔬来。悉心栽培了数月，到仲夏时院子里已是满眼油绿，让人看着心醉。每天我都在这里盘算着能有多少收获。②那每天气极好，阳光柔和，没有一丝风。看着蔬莱大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话，我便骑着单车到附近超市购置烹调所需的调味品。③两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着某些嫩绿的菜叶。天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果？④“”忽然，一种黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出嘎嘎的叫声。我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这样一种小东西会把我的莱园糟践成这个样子。⑤和鸭子是讲不通道理的。不过，我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少发言，她唯一的喜好就是喂养某些小家禽。⑥“我按捺着心中的恼怒，用力敲开了她的房门：请问夫人，您养的鸣子都在您的院子里”吗？⑦她没有支声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。看得出，她的目光中带着许多疑问。⑧“”假如少了一只的话，那么它目前正在我院子里美餐呢！我直截了当地说。老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。⑨此时，那鸭子仍然不停地啃着我的蔬莱。老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。10“”夫人，让我说您什么好！请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到厖我生气地说，但不失礼貌。11老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。12“”几种月后，老妇人搬走了。之后，我再也没有见过她，而那场莱园风波也被时间渐渐沉没了。13圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上，我邀请了数位好友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮，门铃忽然响了，邮递员给我送来了一种邮包。邮包上没有寄出的地址，邮包外面夹着一封信，上写：亲爱的孩子，你好吗？我曾住在你的隔壁六个月前，我养的鸭子损坏了你的菜，给你带来了极大的不快，我一直很内疚。今天是圣诞节，我要送给你同样特殊的礼品，请一定收下，由于这代表着我的深深歉意。14我拆开包裹，轻轻剪开深色的密封塑料袋，一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然“出目前我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片，上面歪歪斜斜地写着：小姐，由于品”尝了你种的菜。因此我才长得如此肥硕。1.请用简洁的语言概括本文的重要内容。2.文章第⑤段画横线句属插叙，请你说说其作用。3.文中有多处景物描写，请你说说下面两处描写在文中的作用有何相似之处。第一处：那每天气极好，阳光柔和，没有一丝风。第二处：圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。4.结合文章详细内容，说说老妇人是怎样的一种人。5.“”仔细品味文未最终一句话，发挥你的想象力，你认为老妇人送的烤鸭是吃我家菜的那只吗？说说理由。1.“”“”老妇人养的鸭子毁坏了我的菜园，几种月后的圣诞节赔给我一只大烤鸭。2.构造上推进情节发展，内容上与下文老人的体现构成对比，丰富了人物形象。3.烘托人物愉悦的心情。4.老妇人宽容、善良而又风趣。（一定要联络原文，要详细分析）5.“”“”示例一：是。老妇人由于对我怀有歉意，因此特意将那只偷吃鸭养得肥硕来送给我。示例二：不是。那句话只是老妇人风趣的一种体现，善良的老妇人不一定舍得宰杀她养的鸭子，那只烤鸭也许是她从别处挑选来的。2．天阶赵恺①在一次晚会上，我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。为朗诵伴奏的，是二胡演出艺术家闵惠芬。晚上演出，下午和她做准备。②诚挚、率真、善良、热烈，和闵惠芬对坐，心弦和琴弦共振。③与音乐有生死之约，自8岁始，一把胡琴伴随毕生。④二胡是东方乐器，亦是平民乐器。平民爱慕，闵惠芬便爱慕平民之爱慕。⑤她去过苏北高邮湖，登上船上的水上小学，为渔家孩子演奏。恭敬虔诚，置身船头...
