浅析社会上针对校园暴力事件的原因与预防一、社会上针对校园暴力产生的原因20xx年社会上针对校园的暴力事件频发，从小学这个角度分析其原因，我认为有以下三方面，一是市场经济条件下的快节奏，使某些人的生存、生活或社会压力过大，承受能力达到了一定的程度，当他们受到人为地打击、挫折或失意时，由于心理素质较差容易产生绝望和报复的心理，致使他们走入极端。二是学校监管能力不够，学校是弱势群体，尤其是小学，学生年龄大都在7至12岁之间大多都是独生子女，没有抵抗能力，学校男教师又少，工勤人员大多是病残体弱人员，所以学校成了校外人员报复社会、泄私愤的对象。三是我们的教育滞后，一些校外人员的素质急待提高，特别是那些游手好闲、无所事事、惹事生非、心理变态的法盲们（闲散人员），他们是不稳定因素的的最大隐患。二、校园暴力问题的预防与应对1.认真学习、贯彻教育部和内蒙古自治区教育厅下发的关于切实加强中小学校安全管理的一系列文件和指示精神，切实坚强学校安全监督与管理，建章立制，用制度管理人，用责任去约束人，建立学校突发事件安全预案，实行“一岗双责”制，确保学校安全稳定。2.认真做好家长的教育培训工作，特别是小学低年级家长的培训工作，让作为孩子第一任教师的家长掌握一定的科学的育儿知识，同时，根据实际情况制定一些家长行为规范，尽可能地消除家长有害言行对孩子的影响，让校园暴力事件消灭在起始阶段。3.加大法制教育并切实增强法制教育的有效性，杜绝空洞的说教。可通过学科渗透、案例分析、角色体验等易于学生接受的方式，将基本的法制教育理念入脑入心，为校园安全筑上一条牢固的防线。4.贯彻落实《教师职业道规范》，积极其推进新课程改革，建立新型的师生关系。用平等友爱的方式与学生沟通。另外要认真分析学生学情，让学生在适度的压力下保持身心的愉快，并从多角度评价学生，让每一位学生心灵找到合适的位置，让每一位学生心灵充满阳光。在处理违纪学生上，学校要制定一个科学的、合理的教育措施，真正达到教育目的。5.开展好安全教育，教会他们自护的能力，学校是学生群居之地，在一定程度上说学生与学生的矛盾是不可避免的，教师要在课内外根据不同学生的年龄特点和性性特点，教给他们一定的自救自护知识，减少校园伤害。6.加强校园周边环境整治，学校要主动与当地公安部门联系，定期召开会议，分析校园周边的治安状况，及时采取措施，保障学校周边环境的安全。三、具体措施。1.加强学校安全保卫工作，学校增加两位保安人员加强校园值班巡逻。进一步完善门卫岗位职责和考核制度,严格执行各项规章制度，严格落实外来人员准入登记制度，严防来历不明人员进入校园，严禁外来车辆进入校园。2.加强学生接送管理。学生放学要排好路队有序离校，班主任应护送学生过马路；要教育学生严格遵守作息时间，并联系家长，避免学生提前到校、在校门口大量聚集；大队部学生干部加强对学生课间活动的督促管理，规定中午学生到校时间。禁止家长进入校园接送学生，将学生护送到学校门口交给家长。3.强化静校制度。学校下午4：30放学，各班主任必须组织本班全体学生离开学校，任何人不得以任何理由滞留学生在校，防止学生超过静校时间滞留在校而引发的意外伤害事故。4.建立值周教师校园值周巡逻制度。值周行政要坚守岗位，认真履行职责，认真填写值周安全情况；组织、带领值周教师进行校园巡逻，巡逻时要佩戴袖章，遇到异常情况或可疑人员要迅速报告、果断处置；上学放学时段值周行政要组织、带领值周教师在校门口维持家长接送学生秩序，劝阻接送学生家长进入校园，劝阻机动车辆进出校园。5.加强学生安全防范教育。学校领导利用教师会、家长会、告家长书等形式教育教职工、学生家长提高责任心和安全防范意识，积极防范各种可能危及学生安全的因素。各班主任每周至少两次利用班会、课外活动等时间对学生进行安全防范教育;各年级组、各班级要加强学生安全应急知识的学习和演练，掌握简单的紧急救护方法，防患于未然。学校要制订校园防范暴力伤害应急预案，提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变能力和控制能力。6.加强门卫值班管理。加强校园安全...
