教案教案教案集体备课教案二次备课第一课缺一不可(1)教学目的:1
使生懂得人生存所必备的条件,感受空气、水、食物对人生存的重要性
教育学生热爱大自然,珍爱生命
教学准备:人体成分表、一株花
教学重点及难点:热爱大自然,珍爱生命
课时分派:1教学过程:一、创设情境,引入新课
同学们,我们每天都快乐的生活,你懂得我们生存都离不开什么吗
二.探求新知,感悟生命的要素1
同学交流,一株花的生长需要什么条件、一只小狗的生长需要什么条件
写在工作纸上2
小组同学交流:人的正常生活需要哪些条件
哪些条件是最基本的条件
把讨论成果写在工作纸上
用“假如……”作为话题进行讨论
例如:“假如没有阳光,世界会怎样
读一读生命的要素三、课堂小结:水、空气、阳光、食物是维持人的生命不可缺乏的要素
珍爱大自然,保护我们生存的自然条件
板书设计:第一课缺一不可水、空气、阳光、食物教学反思:集体备课教案二次备课第二课生活在地球上(2)教学目的:教育学生地球是我们唯一的家园
爱惜这个家园是我们每一种人的责任
教学重点及难点:保护地球,保护我们的家园
教学准备:地球仪
课时分派:1教学过程一、创设情境、情境引入
观测地球仪看看地球表面有哪些物质是我们生存必备的条件
地球给我们提供了生命存在的大气、水、太阳提供的光和热,这些得天独厚的条件培育了地球上的生命
至今,我们还没有找到可以替代地球的家园
二、试一试:1
地球上有许多土地,草原、耕地、林地、沼泽地……为何说土地是资源呢
家乡的土地资源是怎么被运用的
月球围绕地球转动是距离地球近来的天体
在月球表面几乎没有大气,昼夜温差大
人道月球上生活,会怎样呢
假如到其他星球上呢
把你的想法写下来吧
二、课堂小结:保护地球,保护我们的家园
三、布置作业:宣传保护地球的重要性
板书设计:第二课生活在地球上爱惜这个家园是我们每一种人的责任