第十届汉语词汇语义学研讨会议程（CLSW2009）VIP免费

第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页第十届汉语词汇语义学研讨会议程（CLSW2009）AgendumofTheTenthChineseLexicalSemanticsWorkshop(CLSW2009)7月27日：全天报到地点：鲁东大学接待服务中心7月28日上午：开幕式及大会报告内容时间集合地点就餐地点早餐7：00鲁东大学留学生餐厅鲁东大学留学生餐厅内容时间地点开幕式8：20—8：509号教学楼多功能报告厅照相8：50—9：10图书馆门前大会报告9：10—11：509号教学楼多功能报告厅内容报告人题目时间地点大会报告1陆俭明试说“语义和谐律”9：10—9：509号教学楼多功能报告厅大会报告2浅川和雄面向产业应用的本体构建技术9：50—10：309号教学楼多功能报告厅大会报告3黄居仁語意與漢語書面語言系統性研究SemanticsasaOrthographically-RelevantLevelinChinese10：30—11：109号教学楼多功能报告厅大会报告4苏新春计算机词义标注中的三大词义问题及其对策（合作者：李安、洪桂治）11：10—11：509号教学楼多功能报告厅内容时间集合地点就餐地点午餐12：00鲁东大学留学生餐厅鲁东大学留学生餐厅第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页7月28日下午：分组讨论第一组—A发言人主持人：何萬順、刘美君地点：9号教学楼多功能报告厅2：00—2：15何萬順LinkingapparentagentobjectsinChinese2：15—2：30刘美君BridgingDifferentPredicationalFrames（合作者：胡佳音、廖佩瑜）2：30—2：45刘美君動補類情緒動詞的謀合2：45—3：00Yu-TingYuChineseWordSenseDistinctionintheLexicalMarkupFramework:AStudyinEnvironmentalDomain（合作者：Lung-HaoLee,Shu-KaiHsieh,Chu-RenHuang）3：00—3：15PengJinCollocation-basedApproachestoBuildingSenseTaggedChineseCorpus（合作者：YunfangWu,HuimingDuan,TaoGuo）3：15—3：30Jia-FeiHongCorpus-drivenLinguisticApproachestoSensePrediction3：30—3：45Shu-LingHuangASemanticAnalysisofTimeIntervals—CoreSensesandRelationalSensesofaTimeInterval（合作者：Keh-JiannChen）3：45—4：00吴健句法语义标注中的一些具体困难及解决策略（合作者：周明海、亢世勇）中间休息：4：00—4：15第一组—B发言人主持人：肖航、池毓焕地点：9号教学楼多功能报告厅4：15—4：30肖航多义词义项关系对语料库词义标注的影响4：30—4：45池毓焕词语褒贬性在文本倾向性分析中的应用（合作者：李颖）4：45—5：00王宏显构建词汇语义关联度人工标注集（合作者：周强）5：00—5：15贾玉祥基于统计的名词性隐喻理解（合作者：俞士汶）5：15—5：30曾小兵基于动态流通语料库三年监测的高频词语的历时考查（合作者：张志平、邱丽娜、张普）5：30—5：45乔剑敏面向词义标注一致性检验的汉语词义相似度计算（合作者：张仰森）5：45—6：00亢世勇施事、受事句法实现的义类制约（合作者：许小星、马永腾）第3页共7页第2页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共7页6：00—6：15王莉基于语料库的多义动词词义标注方法研究（合作者：亢世勇）第二组—A发言人主持人：张全、吴颖地点：9号教学楼203会议室2：00—2：15张全汉语语句分析中的单字虚词处理（合作者：袁毅、韦向峰、缪建明）2：15—2：30吴颖形状形容词的逻辑语义分析（合作者：任倩倩）2：30—2：45夏军近似词语比较研究的理论与实践初探2：45—3：00徐天云偏正复合词修饰成分的语义功能3：00—3：15邱立坤现代汉语双音词结构分析3：15—3：30李娜动词使用范围的扩大及相关问题3：30—3：45解海江基于字本位理论的汉语同义词语义结构研究3：45—4：00高亢浅析《新华新词语词典》中的仿造词中间休息：4：00—4：15第二组—B发言人主持人：郑泽芝、缪建明地点：9号教学楼203会议室4：15—4：30郑泽芝数学教材中的“是”字句4：30—4：45缪建明汉语“是”字处理策略研究（合作者：张全）4：45—5：00田旭红韩国留学生兼语句使用偏误分析5：00—5：15章黎平汉英身体语义场隐喻对比研究5：15—5：30张志平利用高频词和均衡模式...