班主任工作手册学年度:20----20第学期班主任:班级:息烽县永靖中学2017年8月第1页共112页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共112页贵阳市教育教学基本要求班主任考核细则B级指标评价内容评价要素分值(0
8,1]B57计划总结(16分)在了解、熟悉、关爱每一个学生的基础上,拟定学期工作及专题活动等计划(专项活动有目标、有措施)
培“优”助“困”等计划,学期结束认真撰写总结
总结应体现:计划完成情况,工作成绩与不足、工作思路与反思学期计划(4分)100%有,并有针对性专项活动计划(4分)100%有,并有针对性培“优”助“困”计划(4分)100%有,有针对性学期总工作总结(4分)100%有,详实、有反思B58制度管理(10分)精心设计班级管理结构,培养学生自主管理能力
建立班级管理制度和检查、评比制度
每月召开两次班委会,并做好记录
定期参加班级团(队)活动,指导活动主题的选择和活动的开展
查班级管理制度(2分)100%有,有针对性查班级制定的评比制度(3分)100%有,有针对性查召开班委会记录(2分)每月二次,有针对性查参加并指导班级团(队)活动记录(3分)受检者参加100%班级团(队)活动B59落实常规(10分)建立科学合理的班级日常管理规范,把行为规范养成教育落实到班级日常工作中,对学校一日常规管理的执行、落实、自查、自评到位
查制定班级常规(2分)100%有,有针对性查落实班级管理记录(4分)整体推进,有改进建议查班级自查自评记录(4分)100%有,有针对性,并有反思B60班会课(12分)结合班级实际选择、设计班会活动主题
以《中华传统美德教育读本》等为载体,间周上一节中华传统美德教育班会课
注重心理健康教育,每学期至少上一节心理健康教育活动课
不得将班会课挪为他要
查班会活动计(3分)100%有,并有针对性查传统美德班