8*池子与河流学生预学案设计课题池子与河流时间建议10～15分钟预学熟读课文1.全诗共有()个小节。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。内容预习字词1.将本课的生字与读音连线，再正确地读一读。yànxúnzūnlùfùyátāo滔涯妇碌遵循验2.选择能组成词语的生字，打“√”。天(崖涯)(尊遵)循波浪(滔涛)天3.借助工具书理解下列词语，并选词填空。滚滚滔滔生涯固然蜿蜒安闲推究遵循安逸衰退(1)考试成绩()重要，但是诚实更重要。(2)奶奶教育我，做人要勤劳，不能贪图()。内容感知课文描写了__________和__________的对话。__________整天忙忙碌碌，__________却过着清闲的生活。最后，__________枯干了，__________至今长流不断。资料搜集搜集其他关于勤劳的寓言故事。阅读质疑1.例：池子为什么会枯干？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________
