2014-2015第一学期期末考试2015.1.8语言学概论16:30-18:30考试名词解释1.言语：某一社会成员对某一特定语言的具体应用，是个人为某种目的在特定条件下的说话行为和说出来具体的话。2.语言：是从言语中概括出来的规则系统。3.符号：指代事物的标记，由形式和内容两个部分构成的结合体。4.形式：感觉器官可感知的，符号外在的形状结构，是以某种物质的方式存在的。5.内容：形式所表达的意义，符号所代表的具体内容。6.能指：索绪尔给语言符号的专门术语，指语言符号的物质实体，能够指称某种意义的成分。7.所指：索绪尔给语言符号的专门术语，指语言符号所指的意义内容。8.符号的分类：视觉符号（指示灯）、听觉符号（铃声、语言）、触觉符号（盲文）。9.语言系统的层级性：指语言是由各个单位在不同的层或级上构成的一个层级装置，这就是语言的层级体系。1)用来表达意义的音位处于语言系统的下层（或底层），其特点就是单面性，因为它本身没有意义。2)音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这就是语言的上层。上层又可以分为若干级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位；第二级是由语素的组合构成的词；第三极是由词构成的句子；词和句子都是符号的序列。10.组合关系（横轴线条性，句段关系）：两个或两个以上同一性质的结构单位，按照线性的顺序组合起来的关系。侧重符号和符号怎样组合成为一句完整的话。11.聚合关系（纵轴替换性，联想关系）：在语言组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用（组合能力）的单位符号之间的关系。侧重如何替换现有的符号创造出更多的句子。12.语言能力：抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为语言能力。13.语音：语言的物质外壳，是语言存在的物质形式，是人的发声器官发出的可以被听觉器官接受并得到理解的具有一定意义的声音。14.语音学：从自然属性出发，针对所有人类语言的语音研究，属于语音学的研究。按照自然属性分为：1)发音语音学（生理语音学），从生理性质的角度研究发音器官在发音活动中的作用，主要任务是阐释语音发声原理，了解其生理机制。2)声学语音学（物理语音学），研究说话人的声音传向人的语音的物理属性，如音高、音强、音长、音色，解释语音传递和分辨中的本质问题。3)听觉语音学，（感知语音学），从听觉角度研究人对话语的听觉和理解，语音的心理性质，包括对话语的接收、分析、感知。15.音系学：从社会属性出发针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究，属于音系学的研究。16.音素：人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位，由元音和辅音构成。人ren：3个。庄zhuang：4个。17.音标：广义的音标指一切标记语音的符号，狭义的音标指标记音素的音标。18.音位：具体语言或方言的语音系统中在多次发音中划分出来的，具有辨义功能的最小语音单位。19.调位：有区别词的语音形式的作用的音高变化。20.时位：区别语音形式的元音的长短。21.重位：能够区别词的语音形式的重音。22.音位变体：同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。1)条件变体：各变体有不同的出现条件而且这种出现条件是互补相似的。2)自由变体：能自由出现在某种相同语音环境中的音位变体。23.语流音变：特定语流中的音由于受临音的影响，或者由于说话时快慢强弱高低的不同，或者由于所处位置特殊，都会发生不同程度的变化。主要有同化、弱化、异化、脱落、增音。24.音位的区别性特征：具体音系中能将一个音位同别的音位区别开的语音特征。音位总是属于具体语言或方言的，构成它的区别特征同样受到系统的规定和制约。区别性特征通常表现为二元的对立，具有二元选择的特点，即“是”与“非”。25.词汇：广义词汇：词和短语的汇集；狭义词汇：某一语言中某个特定范围的词语总汇。26.词汇学及其分类：语言学中以词汇为研究对象的学科，通常分为普通语言词汇学、个别语言词汇学。27.基本词汇：人们从古至今常用的，用来表达日常事物现象，并成为构成新词基础的词汇。28.一般词汇：除基本词汇以外的词。29.词义：词的语音形式所表达的内容...
