11月心理征询师三级理论真题第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1～8题）1、道德评价是人们根据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）（A）“荣”与“辱”的判断（B）“真”与“假”的判断（C）“有”与“无”的判断（D）“美”与“丑”的判断2、我国社会主义道德的基本原则是（）（A）爱国主义（B）利己主义（C）功利主义（D）集体主义3、职业活动内在的道德原则是（）（A）慎独、克己、复礼（B）正义、公道、忠恕（C）无私、仁爱、奉献（D）忠诚、审慎、勤勉4、下列说法中，符合“公道”本质规定的是（）（A）见仁见智，不存在普遍承认的公道（B）执行领导的决定是从业人员坚持公道的主线根据（C）千人一致、万人一律的一视同仁体现了公正的本质规定（D）坚持人格上的平等是实践公正职业规范规定的重要原则5、我国社会主义职业道德的关键是（）（A）以人为本（B）为人民服务（C）团结协作（D）集体利益至上6、有关职业化管理，对的的说法是（）（A）职业化管理是一种重要靠直觉和灵活应变来从事职业活动的管理方式（B）职业化管理是一种以业绩成果为导向而不再强调过程管理的管理方式（C）职业化管理规定员工在合适的时间、地点、以合适的方式做合适的事（D）职业化管理十分重视人性化的需要，而不是一味强调僵硬原则的管理7、俗话说，“树挪死，人挪活”。你对这句话的理解是（）（A）只有通过多次“跳槽”的经历，才能更好的发展自己（B）假如个人的潜能在某一岗位上无法充足释放，就可以考虑调换岗位（C）忠诚于企业，时时调整自己的心态（D）数虽然不可以随便挪动，但人需要时时调换岗位8、同事间建立信赖关系，合宜是做法是（）（A）要勇于当面批评同事的不妥言行（B）同事间互相认同（C）恩威并用，以威信促信赖（D）勇于两肋插刀，赴汤蹈火（二）多选题（第9~16题）9、某员工将“乌鲁木齐”的字样写成了“鸟鲁木齐”，成果给企业导致很大经济损失。这一事例阐明（）（A）该员工做事总是粗枝大叶（B）无论怎样强调敬业精神都不过度（C）细节影响得失（D）严格管理十分重要10、对于从业人员而言，讲求“信用”包括（）（A）择业信用（B）岗位责任信用（C）离职信用（D）物质信用11、下列做法中，符合领导对员工的规定的是（）（A）不强制下属工作（B）常常征求下属的意见（C）善于从下属的角度考虑问题（D）下属出现工作失误时，不予惩罚12、从业人员做到践行“公私分明”的详细规定是（）（A）要有法律意识（B）要有慎微意识（C）要有大局意识（D）要有利己意识13、彼得·圣吉说，“真正的自由绝非挣脱的自由，而是发明我们之所真心之所向往的自由。”你对这句话的理解是（）（A）不用挣脱束缚也可以获得自由（B）自由都是相对的（C）自由是靠发明的实践活动获得的（D）自由是一种主观想象14、在职业活动中，践行“节省”规范的详细规定是（）（A）爱惜公物（B）节省资源（C）艰苦奋斗（D）节衣缩食15、在职业活动中，践行“合作”规范的详细规定是（）（A）求同存异（B）互相协作（C）委曲求全（D）防止竞争16、在职业活动中，践行“奉献”规范的详细规定是（）（A）尽职尽责（B）尊重集体（C）劳而不求得（D）只求社会精神安慰二、职业道德个人体现部分（第17～25题）17、假如你见到领导总有那么一点畏惧感，你认为产生这种感觉的原因大概是（）（A）领导有犀利的目光（B）领导掌握着员工“生杀予夺”的权力（C）领导脾气太大（D）与领导接触少18、假如你平时要好的同事告诉你他本人的秘密，说他的文凭是伪造的，但没有其他人发现这个秘密，你会（）。（A）感到惊讶，但又不知怎样协助他（B）劝他向企业阐明状况，安慰他，只要有能力，文凭是次要的（C）劝说他向企业积极阐明状况（D）认为他是一种缺乏诚信的人，后来逐渐减少和他的接触19、某大学生期末考试时作弊，被监考老师当场抓获。考试一结束，他便找到老师，又是道歉，又是忏悔。老师在这次交谈中还理解到，这位学生来自偏远山区，家境又极其清贫，父亲卧病数年。假如你就是他的监考老师，你会（）（A）觉得考生可怜，同情并放他一马（B...
