基层德育工作者述廉报告VIP免费

第1页共5页基层德育工作者姓名：XXX学校：XXX时间：XXX基层德育工作者一年来，在上级领导的亲切关怀下，在全体教职工的全力配合下，本人仔细履行职责，制造性地开展工作，团结协作，廉洁奉公，作风正派、品行端正、教书育人、为人师表，圆满地完成了各项任务。下面我就一年来履行职责及廉洁自律情况作以下述职：一、提升个人素养1、加强学习：作为一名基层德育工作者，面对变革的时代、膨胀的信息和多元的社会，我常常有一种危机感，要想扎实做好学校德育工作，必须要坚持学习，不断充实自己、努力丰富自己，内练真功，外塑形象。为此，我严格要求自己，处处以身作则，坚持学习十七大精神和“三个代表”重要思想，学习实践科学进展观，学习法律法规，不断提高政治觉悟、政策水平和依法治教能力，不断提升个人学识和管理能力。一年来，我利用业余时间学静心阅读了《如何提升学校的合力》、《给老师的建议》、《帕夫雷什中学》、《现代心理学》、《大教学论》、《进展性教学论》、《四书集注》、《数学的发觉》、《数学与猜想》、《怎样解题》、《什么是数学》、《高观点下的初等数学》、《怎样备课》、《学校数学课堂教学艺术》以及当代名家名著等书籍，不断更新教育理念，丰富育人手段，为做好各项工作打下了坚实的基础，同时也丰厚了个人的文化底蕴。本人有两篇教学讨论发表于《福建教育》杂志上，一篇论文获市级三等奖。2、摆正位置：在工作中，我能随时摆正自己的位置，服从组织纪律，做事敢负责任，不计酬劳，不计名利，不计得失，以谦逊的态度，扎实的作风，努力当好校长的副手、老师的良友，为学校的进展出谋划策，为老师的成长导航铺路,为同学的进展夯土奠基。平常我还不断地加强自身的内省，坚持原则，与人为善，秉承公正，廉洁从教，廉洁从政，妥善处理好与领导、同事之间的关系，用心思考，用力做事，用脑行走，厚德载物，用高尚的操守去影响人，用正直的言行去感动人。3、努力践行：一年来，在领导和同仁们的大力支持下，我充分发挥团队精神，不断提升学校的合力，积极培育同学的创新能力，不断探究和发掘德育工作的新途径，“弱肩担教育，拙笔著文章”，为同第2页共5页学的成长奠基，为学校的进展倾力，鞠躬尽瘁，勤耕不辍。正是由于大家的鼎力支持,个人的不懈努力，主抓的德育、综治、安全、文明创建、工会工作无不取得了显著的成绩，本人也被评为区五好关工委先进个人。二、铸造学校品牌以争创市级文明单位为契机，结合“爱心工程”，立足于同学最基本的道德行为法律规范的养成教育，从同学生活中的小事入手，从教育教学每一个细节抓起，把同学的思想品德教育、安全教育和行为习惯养成教育贯穿于整个教育教学的各个环节之中，严实相济，养字为先，德育工作有声有色，扎实有效。1、校内德育载体创新，特色鲜亮★感恩教育——诵读感恩故事，开展感恩沟通，营造感恩氛围，在学科中感悟，在诵读中感悟，在书画中感悟。三八节感恩父母、老师节感谢恩师。“学会感恩，净化灵魂”获区未成年人思想道德教育创新实践十佳案例。★热爱乡土教育——组织六年级同学去凤凰山远足游，观滴水岩、赏牡丹花、寻古采矿遗址等，了解家乡，热爱家乡。★革命传统教育——看爱国主义影片、祭扫烈士陵园、爱教读书活动、开爱“祖国话安全”主题队会、爱祖国演讲竞赛等。★理想信念教育——读爱国图书、看爱国主义影片、参观铜陵学院、请爱小毕业的赴美留同学给同学作励志教育等。★爱心送温暖活动——成立了“爱心关注委员会”和“爱心基金会”，组织全校师生捐款捐物，开展送温暖活动，资助家境困难同学和大病同学救治。今年我校共为大病同学雍加琳捐赠18000多元。★传承传统文化——编写校本教材《润》《桥》《根》，开展诵经典美文、做优秀少年活动，开展仁爱教育讨论，深化人文教育理念。今年报送的六一参赛节目“经典诵读三字经”获市级一等奖并应邀参加市六一文艺汇演★校园之星评比——通过开展文明示范生、优秀值周生、礼仪之星等评比对同学进行行规养成教育。★周一朝会制度——充分利用每周一的集体朝会对上周工作进行第3页共5页总结、表彰，指出存在问题和改进措施。2、学校家庭...