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新桥中学教科室工作计划VIP免费

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第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页2009--2010学年第一学期新桥中学教科室工作计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,坚持以科研为先导,扎实推进以《普通高中立人教育的校本实践研究》为龙头课题,各部门、教研组及教师个人围绕总课题设立的子课题的研究工作;高举减负增效大旗,扎实推进校本培训,促进教师专业发展;以减负为抓手,不断提高课堂效率,为学生终生发展奠定基础,实现减负增效和谐统一。本学期重点要做好以下工作一、加强教师培训,促进专业发展1.加强理论学习。减负增效,首先要思想转变。通过专题学习,转变教师观念,牢固树立以学生发展为本,不断探索,创设情景,引导学生积极思考,注重学生学习过程,使学生的思维活动过程达到完整,使学生自信、自强,掌握正确的学习方法,切实做到“减负增效”,推进素质教育。2.继续做好学科培训,推进学案教学。本学期要组织多形式学科培训活动,重点将学案、制作、修改,提高课堂实效,将减负增效与课题研究有机结合,增强学科教学的针对性和有效性,高三尤其要组织对考试说明的学习与交流,把握好方向,力求做到对路得法。3、组织开展教师论坛交流活动。为了促进教师间的交流和学习,集思广益,本学期将继续开设网上“新中教师论坛”活动。“新中教师论坛”本学期将围绕减负增效与课题研究这两个主题,让教师结合教学实际进行专题研究和反思,在校园网上进行交流,教科室将及时通报,做好总结表彰,激励教师积极参与交流。4、加强校本教研,发挥教研组长的组织和引领作用。第2页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共5页本学期要进一步提高校本教研的实效性,以减负增效为重点,以完善学案的设计与使用为抓手,从课前准备、课堂教学、课后延伸三各环节加以完善,设计出完整的、适合我校学生的优化学案,提高课堂效率。完善教研组长月考核制度,进一步加强过程考核,发挥教研组长的组织和引领作用。5.加强课题研究培训积极推进省级规划课题《普通高中立人教育的校本实践研究》的实施,学校将围绕总课题设立9个子课题与系列微格课题,进行专题培训申报与实施,帮助教师开展课题申报与研究工作。6、开展教学论文撰写培训邀请专家进行专题讲座,引导教师结合自身教学实践,总结成功个案,结合教育理论,撰写教学论文,积极组织参加区、市、省论文的征集评比工作。7、加强对现有骨干教师的培训。各骨干教师对照自己三年发展规划,明确努力的方向,努力争取在市级以上教研活动、研讨会等场合开设公开课、作专题讲座等,提升学校的声誉;同时教科室积极创造条件为骨干教师提供学习和研修机会,为其主动发展提供平台。8、继续做好普通话培训,确保高标准通过常州市对学校的推广普通话检查验收。二、加强课题研究,深化教育改革。1、积极推进省教科院规划课题《普通高中立人教育的校本实践研究》启动和实践研究,采用招标方式,成立9个子课题组与系列微格课题,推进课题研究的校本实践研究。子课题一、普通高中立人教育现状、文献及学生生存状况研究。采用调查、文献研究方法,了解普通高中立人教育现状、学生生存状况,通过分析比较,帮助高中生明确人生目标,认识自我,帮助教师教育定位。子课题二、普通高中立人教育的理念内涵与实践策略的理论研究。挖掘高中立人教育的理念内涵,分析各地开展实践策略的理论依据,优化学校的立人教育策略。子课题三、学校“三立”培养目标体系的建构研究。充分挖掘校训“全面发展,做人第一”的内涵,以立人教育为目标,探索开展以“立身、立志、立业”为育人目的的“三立”系列教育活动,确立以“立身、立志、立业”为主线的德育工作三年发展规划,探索出版《新桥中学学生立身标准》和以“立身、立志、立业”为主线德育校本课程。创新德育教育方式方法,建立“立身、立志、立业”为主线的评价体现。子课题四、主体互动课堂教学模式的实践研究。以构建主动互动课堂为龙头,围绕课堂教学时间安排;课堂的组织管理;课堂教学过程设计和作业设计;评价方式等展开实践研究,...

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