更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981在创新性学习中实现全面发展——在浙江大学2019级本科新生开学典礼上的讲话吴朝晖（2019年8月18日）亲爱的同学们：大家晚上好！欢迎你们来到我们中间，正式成为浙大的一员。从此刻起，浙大将与你们一起开启美好未来，大家将与历史上众多灿若星辰的名字一起，分享“浙大人”这个光荣的称号。各位同学，从中学转入大学，大家迎来的不仅是人生角色与教育场景的变换，更是成长方向与学习方法的变革你们所处的当今世界，正以百年未有之大变局的态势，推动着全球格局之变、增长方式之变、文明演化之变与科教发展之变，特别是大数据、人工智能、基因编辑等颠覆性技术竞相涌现，加速了智能增强时代的到来，加快了教育教学创新的步伐，教育形态由封闭走向更加开放，学习意义由知识获取走向全面发展。教与学的革命呼唤着创新性学习，希望回归尊重生命的教育本源，提供更多基于智慧创造、协同合作、意义建构的教育体验。更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981相较于传统学习形式，创新性学习实现了从主体到时空的系统超越与整体提升；在主体上，促成以学生为中心的个性成长；在时间上，关怀以一生为周期的持续发展；在空间上，推行以线上线下融合为特征的成才方式。这是一种自主学习，强调学习的主体性与主动性，主张以学生为主的教育教学形态，在学习中心转移中弘扬个性化学习让学生成为学习的探究者。这是一种终身学习，注重学习的系统性与持续性，以良好的在校学习习惯指引一生的深度学习，在开环整合的育人体系中增强学习成效，让学生成为学习的主导者。这是一种泛在学习，倡导学习的开放性与联动性，广泛运用多频次的在线学习，在人机共生、师生交互的学习环境中提升学习能力，让学生成为教育的合作者。从教育的终极旨趣来看，创新性学习受兴趣驱动、以卓越为导向，与学校新时代人才培养目标高度契合，与学校知识、能力、素质、人格“四位一体”的KAQ2.0理念不谋而合，都是在德智体美劳教育中追求全人教育，也都是在“五育并举”中实现全面发展。作为成长于新时代的新青年，你们需要在浙大“五育并举”的教育中开展创新性学习，唤醒好奇心、激发想象力，以此适应教与学的变革，争做要学习、爱学习、会学更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981习的时代新人。所以我也借此机会，结合“五育并举”的教育形式，就创新性学习与同学们分享五点体会。一是希望同学们以德育扬善。创新性学习反对有才无德，体现了德才兼备的核心要求。在这方面，学校正在加快打造立德树人、开源创新的思想文化高地，推行通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合，让同学们充分领会奉献的意义。大家要主动将小我融入大我，用心领会求是文化的真谛，在忠诚担当中传播正能量，让创新性学习成为养成健全人格的过程。二是希望同学们以智育启真。创新性学习反对只专不通，反映了既专又通的根本理念。在这方面，学校正在加快实施一流的本科教育，强化课堂教育、慕课教学、移动学习和网络平台创新互动，让同学们充分领略知识的博大大家要主动求知问学，学会融会贯通的思维方式，建立广博深厚的知识结构，让创新性学习成为积累宽厚知识的过程。三是希望同学们以体育强身。创新性学习反对重文轻武，指明了动静结合的基本要领。在这方面，学校正在加快改革体育教育教学，打造特色体育课程与活动，让同学们充分感受锻炼的乐趣。大家要主动树立“健康第一”的观念，在强身健体中锤炼意志品质，敢于拼搏、勇于竞争更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981更多精品素材请搜索QQ群1026793909或添加微信5988981善于合作，让创新性学习成为培育出众能力的过程。四是希望同学们以美育塑心。创新性学习反对身心分离，强调了修心养性的内在需求。在这方面，学校正在加快开展以美育人，成立了艺术与考古学院及博物馆等，完善了公共艺术等通识课程，让同学们充分体会艺术的魅力大家要主动接受艺术熏陶，积极参与校园文艺活动，切实提...
