中学促进素养教育经验材料一、资源整合,打造优美的校园环境,配置一流的教学设施现在,走进中学,展现在眼前的是一所设计新颖、布局合理、环境优美、设施齐全的学校
由于搬迁到新校区,区委、区政府给我校进展提供了一个可持续进展的宽阔平台,学校领导强化进展意识,狠抓校园建设,以搬迁改造、省级教育督导评估为契机,仔细规划校园建设,加大资金的投入,充分利用好上级划拨的教育经费,并通过自筹部分资金,为实施素养教育逐步改善办学条件,优化校园环境
这既有利于师生的工作、学习和生活,又大大改善了学校的形象
经过一年多的维修改造,现在,学校场地宽敝、校园优美,整个校园基本实现绿化、美化、硬化,成为一个绿化率达65%以上的“天然氧吧”
校园内功能区域明晰:有教学区、生活区、体育运动区、读书休闲区及教学实践区,有22个室外乒乓球桌、3个篮球场、4个排球场、6个羽毛球场和两个健身器材场地;功能教室齐全:有电脑房、语音室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、远程电化教室、多功能会议室、接待室、图书馆、师生阅览室、电子阅览室等;高标准建设了理化生实验室、仪器室、多功能演播厅
二、凝聚人心,尊重老师的日常劳动,打造一流的老师队伍构建一支团结向上的干部和老师队伍,为学校的可持续进展提供源源不断的内动力
我校有一个团结战斗的领导班子,有一支默默奉献的高素养的老师队伍
学校从学习、工作、生活上关怀照顾老师,为老师创设良好的工作环境,帮助老师通过自身努力达成良好目标,提高了老师的积极性,增强了学校进展的合力
学校以人为本,尊重老师的日常劳动
例如学校为老师们提供了工作午餐,每逢老师生日或大喜事,学校都会送上一份关爱等
第1页共3页目前,由于学校老师偏紧,学校实行全员上岗
校长率先垂范,深化课堂,用课改新理念引领老师积极开展新课程探究,校长、副校长和全体老师自上而下全部坚持在教学第一线,有的老师还超负荷工作
同时,学校非常重