2024-2024学年度九年级物理下学期教学工作计划一、教学思想教育同学掌握基础知识与基本技能培育同学的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使同学逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培育同学具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思考、探究的新思想。培育同学应用数学知识解决问题的能力。同时针对初三同学的特点，教学上打算在全面抓好双基的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采纳较低难度的作业和要求逐步培育他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。二、在教学过程中抓住以下几个环节1、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。2、备好每堂课仔细钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案，做好课后反思和课后总结工作，不断提高自己的教学理论水平和教学实践能力。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，以中考为指挥棒，以自主、创新、合作为主线，以培育同学能力为中心，全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改好每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导第1页共3页课后能对学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除同学障碍，增强同学信心，尽可能“吃得了”。充分调动同学学习物理的积极性，扩大他们的知识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。三、教学进度第一周第一章第二章第二周第三章第四章第三周第五章第六章第四周第七章第八章，第一次模拟考试第五周第九章第十章第六周第十一章第十二章第七周第十三章第十四章第八周第十五章第十六章，第十七章，第二次模拟考试第九周专题复习一，专题复习二第十周专题复习三第十一周专题复习四，第三次模拟考试第十二周综合复习第十三周综合复习第十四周综合复习第十五周综合复习第十六周中考。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
