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2024-2024年小学信息技术第二册下-文章标题更醒目2教案-泰山版VIP免费

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2024-2024年学校信息技术第二册下文章标题更醒目2教案泰山版教学目标1.认知目标:掌握在WORD中插入艺术字和编辑艺术字的方法。2.技能目标:学会插入艺术字的基本方法,能够对艺术字进行简单的编辑。3.情感目标:在学习探究活动中培育同学勇于解决问题的精神;通过制作幻灯片培育同学良好的审美情趣及创新意识,体验将掌握的知识与技能进行实际应用的乐趣。教学重、难点:重点:掌握建立和编辑艺术字的方法。难点:使用艺术字工具栏编辑艺术字。教学方法:演示法、合作探究法、练习法教学过程:一、激趣导入1.老师展示写有艺术字的幻灯片,激发同学的学习兴趣。2.揭示课题,介绍艺术字的特性和作用。3.出示学习任务,并让同学欣赏漂亮的艺术字,激发学习兴趣。二、探究新知(老师活动)(一)学习插入艺术字。1.老师讲解并演示建立艺术字。老师演示时注意强调同学演示中出现的问题,如:改变字体、字号,使用加粗工具、倾斜工具等。2.老师指导同学练习:建立艺术字。(二)改变艺术字的大小和位置。1.老师介绍艺术字工具栏的作用,指导同学找出控制点,用鼠标点击。2.拖动改变艺术字的大小和位置。(三)设置艺术字的阴影效果1.利用“绘图”工具栏中的“阴影”按钮进行设置,2.老师指导同学练习:使用艺术字工具栏改变你的艺术字。(四)设置艺术字的三维效果1.老师展示三维效果图,激起同学学习兴趣。2.指导同学点击“绘图栏”“三维”按钮。(同学活动)1.两位同学演示用不同的方法建立艺术字。其余同学观看演示。2.同学观看老师的演示,再次明确建立艺术字的操作步骤。3.同学练习:建立艺术字。4.同学讨论、探究改变艺术字的方法。5.同学听讲,观看演示操作,认识艺术字工具栏。6.同学练习:使用艺术字工具栏改变自己的艺术字。三、总结评价1.师生共同评价同学的幻灯片作品。2.老师总结全课学习。3.同学说说这节课的收获,其他同学评价作品中的优点。附送:2024-2024年学校信息技术第二册下文章标题更醒目3教案泰山版教学目标:认知目标:掌握在WORD中插入艺术字和编辑艺术字的方法。技能目标:学会插入艺术字的基本方法,能够对艺术字进行简单的编辑。情感目标:在学习探究活动中培育同学勇于解决问题的精神;通过制作幻灯片培育同学良好的审美情趣及创新意识,体验将学到、掌握的知识与技能进行实际应用的乐趣。教学重、难点:重点:掌握建立和编辑艺术字的方法。难点:使用艺术字工具栏编辑艺术字。教学方法:演示法合作探究法练习法教学过程:(一)激趣导入1.老师展示写有艺术字的幻灯片,激发同学的学习兴趣。2.揭示课题,介绍艺术字的特性和作用。3.出示学习任务,并让同学欣赏漂亮的艺术字,激发学习兴趣。(二)探究新知(老师活动)一、学习插入艺术字。1.老师讲解并演示建立艺术字。老师演示时注意强调同学演示中出现的问题,如:改变字体、字号,使用加粗工具、倾斜工具等。2.老师指导同学练习:建立艺术字。二、改变艺术字的大小和位置。1.老师介绍艺术字工具栏的作用,指导同学找出控制点,用鼠标点击。2.拖动改变艺术字的大小和位置。三、设置艺术字的阴影效果1.利用“绘图”工具栏中的“阴影”按钮进行设置。2.老师指导同学练习:使用艺术字工具栏改变你的艺术字。四、设置艺术字的三维效果1.老师展示三维效果图,激起同学学习兴趣。2.指导同学点击“绘图栏”“三维”按钮(同学活动)1.两位同学演示用不同的方法建立艺术字。其余同学观看演示。2.同学观看老师的演示,再次明确建立艺术字的操作步骤。3.同学练习:建立艺术字。4.同学讨论、探究改变艺术字的方法。5.同学听讲,观看演示操作,认识艺术字工具栏。6.同学练习:使用艺术字工具栏改变自己的艺术字。(三)总结评价1.师生共同评价同学的幻灯片作品。2.老师总结全课学习。3.同学说说这节课的收获,其他同学评价作品中的优点。。

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