深圳供电局有限公司：基于PDCA循环和移动互联网的“智慧学习”平台建设2016年12月22日10:37来源：人民网-中国共产党新闻网当今世界，以智能移动终端技术为核心的移动互联网技术迅猛发展，使信息技术具有更强的普及性和适用性，进一步让人们的社交活动突破了时空的限制。移动互联网不仅全面融入社会生产生活，而且深刻改变着全球经济和利益格局。越来越多的传统产业和固有工作模式均面临着巨大挑战。在这种形势下，宣传和舆论传播的格局也在发生深刻变化,这给新时期党员教育提出了新的挑战和机遇。移动互联网作为一个覆盖广泛的新平台，为我们做好党员教育提供了的新资源、新手段。如何运用网络科技手段切实提高党建宣传、党员教育的实效性成为重要的研究课题。一、构建“互联网+党建”智慧学习平台的背景分析为了更好地利用移动互联网开展党员学习教育，我们从党员年龄段、工作岗位、智能手机使用状况、学习习惯等多个维度对我局党员群体进行了分析。在党员年龄段方面，目前深圳供电局共有党员2106人，党员群体中青年（35岁以下）占比58%,80后新生一代接受新事物快，好奇心理强，追求时尚。在党员岗位方面，流动性岗位(输电、配电、变电等生产运行方面)高达70%。在党员队伍知识结构方面，大专以上学历党员1969人，占党员总数的93%。在党组织关系方面，党组织关系在基层的党员共1727人，占党员总数的82%。在党员群体智能手机使用方面，深圳供电局党员1862人中，共有1824人正在使用智能手机，使用率高达98%。在党员手机阅读情况，党员平均使用手机阅读时间每天3个小时左右，阅读方式为碎片化。由调查分析可以看出，在学习在智能手机和新媒体广泛普及应用的移动互联网时代，深圳供电局党员学习积极性高涨，学习时间碎片化、个性化。但是从党建组织学习的角度看存在四大难题：一是流动人员管理难，二是学习资料共享难，三是参学数据统计难，四是学习成效检验难。南方电网公司从2015年2月1日正式上线运作“幸福南网”微平台，该平台已经成为全网公司党组织和30多万员工即时互动的移动互联网应用平台，其丰富生动的学习内容，新颖活泼的学习形式深受广大党员喜爱。截至2016年9月底，“幸福南网之深圳供电”微信公众号访客数139699个，浏览数345070次，“幸福南网”微平台的广泛应用为深圳供电局基于“互联网+党建”创立一个智慧学习平台，解决党员学习“四难”问题，提供了条件，成为了可能。二、基于PDCA循环和移动互联网的“智慧学习”平台设计2016年10月召开的国有企业党的建设工作会要求党的基层支部都要成为教育党员的学校。因此，新形势下国有企业党建工作必须在“互联网+”的战略指导下，提高科学化信息化水平，首先要提高党员学习的科学化信息化水平。㈠“智慧学习”平台创建的理论依据“智慧学习”是近几年来为适应互联网时代知识爆炸而提出和流行起来的一个新概念，是在“信息工厂+互联网+大数据+云计算”的支持下促进迅速掌握有效知识的全新学习方法。从学习者的视角看，“智慧学习”是一种自我积极参与，具有全过程学习体验的新型学习范式；从技术的视角看，“智慧学习”广泛应用了新潮、时尚、轻便的智能设备和各种新型媒体构建起来的智能学习环境，能够支持学习情境感知、学习过程记录、学习数据分析、学习服务维护、学习诊断与评价，可以无缝连接、自由加入、个性化定制，从而形成“人——技术——环境”的闭环管理和全程控制。科学的学习方法需要以科学的理论为指导。管理学PDCA循环广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程，可以使我们的思想方法和工作步骤更加条理化、系统化、图像化和科学化。针对前期调研而得知的党员教育“四难”问题，深圳供电局将PDCA现代企业管理理论应用到党员学习教育中来，根据PDCA理论设计了“智慧学习”平台，并严格按照PDCA理论持续循环改进党员学习教育工作，实现党员学习教育从计划、签到、数据统计、考评等全过程的闭环管理，杜绝各环节“各自为营，零乱出击”等现象。㈡“智慧学习”平台的主要功能特点基于PDCA循环和移动互联网的“智慧学习”平台，将现代企业管理理论应用到党员教育管理工作中，构建十大板块，实现了“互联网+党建”...
