小升初专项复习六动词课件目录•复习导入•知识回顾•精讲精练•归纳总结•课堂检测•课后作业复习导入01复习要点动词时态01复习一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时和现在完成时的基本概念和用法。动词形式02掌握动词的基本形式，如be动词（am/is/are）、助动词（do/does/did）等。动词短语03熟悉常见的动词短语，如lookat、listento、goto、comefrom等。复习方法010203讲解练习小组讨论通过讲解典型例句，让学生理解动词时态和动词形式的概念和用法。让学生进行语法填空、选择题等练习，巩固对动词时态和动词形式的掌握。让学生分组讨论某些动词短语的意义和用法，增强对动词短语的记忆和理解。复习计划第一轮第二轮第三轮回顾动词时态和动词形式的基本概念和用法，进行语法填空等基础练习。重点讲解学生普遍存在的综合运用，让学生在实际语境中运用所学知识，提高语言运用能力。错误和难点，再次进行练习。知识回顾02动词原形回顾总结词：掌握基础详细描述：动词原形是英语句子的基本构成部分，掌握动词原形的变化规律和用法是学习英语的基础。在复习中，应注重掌握动词原形的变化规律和用法，包括现在时和过去时的变化、人称和数的变化等。动词过去式回顾总结词掌握过去式变化规律详细描述动词过去式是表达过去发生动作或状态的动词形式。在复习中，应注重掌握动词过去式的变化规律，包括规则变化和不规则变化，以及过去式的用法和意义。动词过去分词回顾总结词掌握过去分词变化规律详细描述动词过去分词是动词的一种形式，常用于完成时态和被动语态中。在复习中，应注重掌握动词过去分词的变化规律，包括规则变化和不规则变化，以及过去分词的用法和意义。精讲精练03动词原形变化规则规则变化大多数动词原形在词尾加-s或-es构成第三人称单数形式，如：like-likes，write-writes，play-plays等。不规则变化有一些动词的原形变化是不规则的，需要单独记忆，如：be-is，have-has，do-does等。动词过去式变化规则规则变化大多数动词在词尾加-ed构成过去式，如：talk-talked，walk-walked，watch-watched等。不规则变化有一些动词的过去式是不规则的，需要单独记忆，如：go-went，do-did，eat-ate等。动词过去分词变化规则规则变化大多数动词的过去分词是在词尾加-ed，如：talk-talked，walk-walked，watch-watched等。不规则变化有一些动词的过去分词是不规则的，需要单独记忆，如：go-gone，do-done，eat-eaten等。归纳总结04动词原形变化总结规则动词不规则动词基本变化形式为“动词原形+s/es”，例如“play-plays”。变化形式多样，需逐一记忆，例如“go-went”、“do-did”、“eat-ate”等。VS动词过去式变化总结规则动词不规则动词基本变化形式为“动词原形+ed”，例如“walk-walked”。变化形式多样，需逐一记忆，例如“run-ran”、“write-wrote”、“take-took”等。动词过去分词变化总结规则动词不规则动词基本变化形式为“动词原形+ed”，例如“look-looked”。变化形式多样，需逐一记忆，例如“get-got”、“put-put”、“set-set”等。课堂检测05动词原形变化练习总结词掌握动词原形的变化规律详细描述动词原形变化练习包括现在分词、不定式和动名词的变化，需要掌握变化规律，例如“-ing”形式的变化规则和不规则动词的变化等。通过练习可以加深对动词原形变化的理解，提高语言运用能力。动词过去式变化练习要点一要点二总结词详细描述掌握动词过去式的变化规律动词过去式变化练习包括规则动词和不规则动词的过去式变化，需要掌握变化规律，例如一般现在时中动词的第三人称单数形式和过去时态中的过去式。通过练习可以加深对动词过去式变化的理解，提高语言运用能力。动词过去分词变化练习总结词详细描述掌握动词过去分词的变化规律动词过去分词变化练习包括规则动词和不规则动词的过去分词变化，需要掌握变化规律，例如“-ed”形式的变化规则和不规则动词的变化。通过练习可以加深对动词过去分词变化的理解，提高语言运用能力。课后作业06动词原形变化练习册总结词：巩固基础详细描述：通过大量的动词原形变化练习，帮助学生巩固对动词基础...
