第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页重要特色領域人才培育改進計畫本校申請『96年度重要特色領域人才培育改進計畫』(執行期限：自97年2月1日起至98年1月31日止)，經教育部核准通過，共獲得11,250,000元（其中經常門7,875,000元，資本門3,375,000元）學校自籌款1,703,000元（其中經常門66,000元，資本門1,637,000元）合計12,953,000元，為全國技專校院獲得補助款中最高的學校之一；也感謝所有評審委員及教育部對本校的肯定和鼓勵。透過本計畫的執行：使得本校相關系科擴充教學設備、舉辦各類研習、演講及校外參展活動，熱烈展開；在師資面、課程面及學生面均獲得極佳的成效。摘要內容高鳳技術學院（以下簡稱本校）設立於2004年8月，目前設有包括休閒英語系、流通管理系、休閒事業管理系、數位商務系（以上屬商管學群）、流行工藝設計系、數位媒體設計系、數位動畫設計系及數位遊戲軟體設計系（以上屬數位設計學群），目前共計八個學系，現有專任教師68人（含教官2人），助理教授以上師資27人，兼任教師79人，全校學生人數2258人；另本校將於九十七學年度新增數位影音設計系，為具有數位內容及管理特色之學院。本校配合政府「數位台灣」計畫，積極發展數位學群，將數位內容人才之培育列為中程校務發展重點。在本案中，本校計提出三項人才培育計畫，分別為：◎數位商務學習與教學改進計畫◎文化創意與設計產業人才培育改進計畫◎強化數位學習系統，發展數位學習教材其中，「數位商務學習與教學改進計畫」係以提升數位商務師資、課程及學習成效為核心，同時參酌本校中程校務發展理念（培育數位人才）研擬而成。本計畫將為學校建置一個e學習與教學改進平台，計畫的執行成果能具體落實本校中程校務發展計畫在提增設學系、專業實習教室、教學品質、教師研究能力、研究環境、建教合作等方面的規劃重點。另本校自設立以來積極建構文化創意與數位設計之軟硬體資源，並成立數位設計學群，以學群整體資源發展學校重點特色－文化創意與數位設第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页計人才培育，因此提出「文化創意與設計產業人才培育改進計畫」，呼應行政院所推動之「挑戰2008：國家發展重點計劃」，建立支援文化創意與設計產業發展之豐富能量，以及培育符合產業需求之優秀人才。本校為屏東地區唯一發展設計學群之大學校院，因此屢受鄰近學校邀集成為區域教學資源中心夥伴，以及發展合作關係。本校中長程發展計畫重點在於發展學校為「數位」科技的特色學校，從成立數位多媒體設計系、數位動畫設計系及數位遊戲設計系等系可以看出，學校是朝著政府數位產業內容來規劃與配合，這些新設的學系都需要強有力的資訊科技背景，才能將各系的特色與重點發揮出來，而為了與國際接軌，學生的語文能力更是不可輕忽，因語文也是政府極力推展的重點計畫，所以本校的中長期計畫是以「英語」及「資訊」為重點特色，並配合數位設計學群及數位教育學習的快速且大量需求下，特提出「強化數位學習系統，發展數位學習教材」計畫，預期透過數位學習教材之教學機制將可提升學生整體學習成效，並可達成教學資源共享之目標。執行狀況1.師資面（1）強化師資專業提升教學品質（2）教學支援機制（3）建立教師評鑑制度（4）改善教學評量制度並落實於教師獎勵淘汰及升等機制執行成效（1）研討會議題1.金融業e化與風險控管機制探討/張魏瀞專員(第一銀行)（2）研討會議題2.網通行業與就業市場分析/邱姿瑛經理(明泰科技公司)（3）研討會議題3.金融商品價格走勢分析/吳俊賢經理(花旗銀行)（4）研討會議題4.你可以是關鍵人物/周香玲執行長(台南勞資事務基金會)各場次研討會皆規劃綜合座談時間，教師能與學者專家互動、交流、俾強化教師實務經驗、提升教師教學內涵。（5）用業界專家與地方工藝菁英蒞校傳授技藝，與本校(系)教師共同開課或研習班，運用雙方面在實務應用與學理內容之專才，共同開設課程及授課，可達到充實師資專業及提升理論與實第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码...
