第1页共5页【仅供参考】县教育局人才工作思路部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）县教育局人才工作思路我局人才工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻科学进展观，仔细落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快进展的若干意见》（国发〔〕2号）和全国、全省、全市人才工作会议及县第十一次党代会和组织工作会议精神，大力实施人才强县、人才兴教战略，以实施教育领域专业技术人才知识更新工程为重点，加快老师队伍学科结构调整，抓好培育、吸引、使用三个环节，结合实际引进各类急需人才，积极营造有利于人才成长的良好环境，创新教育系统人才工作机制，为我县教育改革与进展和构建和谐修文教育提供坚定的人才保障。一、加强领导，完善人才工作机制1、加强组织领导。完善“一把手”负总责，分管领导具体抓，人事科负责实施日常工作，各科室协同配合、分工落实的工作运行机制。2、完善工作制度。结合工作实际，不断完善中学校老师招考、录用调配、骨干老师培育、老师继续教育等制度，建立健全老师培训考核、骨干老师巡回授课、紧缺专业老师流动教学、薄弱学校老师挂职进修、学科带头人和骨干老师奖励等制度。二、加强教育，不断提高人才培育水平3、抓好老师素养提升工程，促进老师队伍整体素养的提升。全县教育系统各级党组织要加大老师素养提升培训力度，不断改进培训方式、丰富培训内容,完善老师素养提升管理认定机制、考核机制、激励机制,以此促进广阔老师整体素养的提升。4、仔细实施“十二五”中学校老师继续教育工程，全面实施国培、省培、市培、县培计划，抓好各类师资培育工作。注重班主任、辅导员、心理健康教育骨干老师的培育培训，全面提升老师素养。5、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干老师和拔尖人才的示范辐射作用，制造条件支持他们开展教育教学改革实验和教育科学讨论，有计划地安排他们参加有关学术沟通、外出参观学习考察。同时根据拔尖人才的专业特长组成讲师团，有计划地开设各类讲座，定期到相关学校上示范课和进行专业指导，充分发挥他们在教育教学、教第2页共5页科研和课程改革中的领头雁作用。6、全面提高老师专业化水平。抓好各类老师培训，把名师培育、班主任培训和全体老师素养提升有机结合起来，完善继续教育校本培训机制，通过教学基本功竞赛、教学公开课评比等“实战型”培训，缩短青年老师成长周期，同时，针对农村老师特点开展一系列专题培训，着力加强对农村青年老师的培育，通过导师制、师徒结对制，对农村青年老师开展一对一的帮扶，帮助他们快速成长，使每所学校都有一批骨干老师。7、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部队伍素养，努力提升学校管理水平。本年度学校干部队伍建设将实行“走出去”与“请进来”相结合、远程培训与面授相结合、理论研修与教育实践相结合的方式，大力抓好校长任职资格培训、寄宿制学校安全管理、基础教育干部远程培训等方面的干部培训工作，并不断向学校班主任培训延伸，努力培育一支懂管理、会管理、能管理的学校干部队伍。以提高学校干部队伍的管理水平来推动学校内部管理水平迈上新台阶，从而有效促进县教育教学质量的全面提高。三、引进人才，改善师资队伍结构8、做好老师资格认定工作。严格按《老师资格条例》的要求，依法做好老师资格认定工作，确保职业准入制度的严肃性。9、不断完善新任老师公开招考制度，进一步优化师资队伍结构。通过公开招考的方式，招考一批紧缺学科老师，适时适量补充引进新师资，逐步建设一支结构合理、素养较高的老师队伍。10、继续推动“名师工程”，不断完善“骨干老师、学科带头人”的管理和考核办法，加速培育优秀老师群体。仔细落实“引得进，留得住，出得去，育得成”的师资队伍建设思路，加大培育和引进骨干老师和学科带头人的力度，加快教育系统拔尖人才队伍建设，加大拔尖人才培育。11、制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实到老师队伍。根据全县教育事业进展需要，定期发布人才需求信息，拓宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才引进工作。四、强化改革，...
