2024年秋季学校语文教研组工作计划本学期语文教研组工作，将继续全面贯彻落实学校教育教学教研工作计划，开展“高效课堂”教学达标的活动，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文老师的素养，提升教育教学的质量，确保语文老师教学水平、同学语文成绩上新台阶。根据我校教导处教科室有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。具体如下一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动学校语文新课程改革。加强语文教学案例的讨论和教学论文的撰写，加强语文课题讨论，以推动教改的深化；立足建立高效课堂，旨在全面提高同学的语文素养，在改革课堂教学同时，进一步开展讨论性教学的探究，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。二、具体工作及主要措施1、学习钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。在活动时，要根据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标，常常对比，加以改进。积极并仔细参加学校组织的各类培训活动。平常，个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。阅读《语文教学通讯》《中学语文课程》《读者》等刊物关注新“上市”的优秀文章，积极探究新的教学理念和新的教学方法。有针对性地讨论一些课例，促进成员的教研水平的提高。2、备课详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。每位老师能根据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程，备足同学活动。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立思考、讨论，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”老师。3、上课:仔细做好课前准备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让同学在课堂45分钟内生命得以增值；加强随堂听课，以听课促教学；提倡互相听课，互相学习；办公室里多沟通，制造学习讨论的机会。第1页共3页鼓舞以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探究，鼓舞其他有创意的课型。4、作业坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培育同学学习及做题的法律规范化。重作文的讲评，通过此让同学明得失，晓方法。引导同学积极的自批自改。加强钢笔字的写字指导，保持文面干净。老师仔细批改小周记，鼓舞同学自己在校通讯及其他刊物上发表，培育同学的写作兴趣。阅读名著作品，积累古诗文名篇。5、听课根据教导处和教研室的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”有必要争取集体外出听课的机会，走到更宽阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。6、活动:积极开展有意义的语文活动，增强同学文化底蕴，丰富校园文化生活。本学期语文组拟进行诸如作文竞赛，演讲竞赛等一系列有意义的活动，激发同学学习语文的兴趣。三、期末对老师的听课笔记、业务学习、教学反思、教学案例、多媒体课件进行收集和整理，并交由资料室保管。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
