第1页共9页学习雷锋主题班会姓名：XXX学校：XXX时间：XXX学习雷锋主题班会进入三月份以来,全国各地都在组织各种形式的群众性学雷锋活动。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断进展的与时俱进的精神。今日主题班会栏目的为您准备了关于学习雷锋主题班会教案、记录和总结的相关内容，希望对您有所帮助。第一篇：学习雷锋主题班会教案一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使同学知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、观察生活中的小雷锋。三、活动过程1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹?2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?请小朋友上来讲讲雷锋的故事。3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人?你想对雷锋说些什么?4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发觉了吗?找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么?那你以后有什么打算?四、活动总结第二篇：学习雷锋主题班会记录一、活动目标:第2页共9页1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过仔细地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。三、活动安排程序：欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)(陶冶同学情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人第3页共9页生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财宝。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简单概括。(3分钟)《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、播放录音，让同学听歌曲《学...
